同学会缘何成为婚姻“杀手”?

正据3月22日《都市热报》报道:"同学会,同学会,整垮一对是一对。"这本是一句玩笑话,可现实生活中还真有人遭遇了同学会的情感冲击。家住重庆的周女士就恨透了同学会,她的两段婚姻都因同学会而破裂,前夫在同学会上重遇初恋,现任丈夫同学会后和初中女同学搞暧昧,坚持要离婚。现在,"同学会"三个字已成了她的噩梦。     

新媒体视域下榆次城市形象提升研究

城市形象不仅取决于建筑和交通等基础设施的完善程度，还受到城市文化底蕴带给人的感受的影响。近年来，新媒体的迅速发展为城市形象的塑造带来了机遇，但是山西省晋中市榆次区在各媒体平台上的形象宣传并没有体现出它深厚的文化底蕴和秀美的自然风光。列出榆次发展的优势和不足，结合新媒体，从文旅融合的角度出发，提出提升榆次城市形象的相关建议。     

彝族中学生的爱情模样：一项扎根理论研究

国内外研究表明爱情包含诸多因素，为了明晰处于青春早期的彝族学生的恋爱观，采用扎根理论进行探索。发现彝族学生的恋爱观主要有爱慕型、外表型。而相爱就要结婚生子是多数人的想法。通过恋爱结婚也可促进民族间的关系。启示在对彝族学生进行情感教育时，应引导其多关注内在品性、人格。在成年后的婚后生活，强调责任。     

文旅融合视角下乡村空间历史名人IP设计研究——以知章村为例

历史名人具有较大的文化影响力和旅游吸引力，并且打造历史名人IP是推动文化和旅游高质量发展的重要手段。在城市文化的传播过程中，利用当地历史名人打造特色IP形象，能够提高传播效能，为当下城市发展过程中出现的同质化、单一性等问题提供新的解决思路。因此，以浙江省杭州市萧山区蜀山街道知章村为例，基于文旅融合视角分析打造历史名人IP的意义及路径，以更好地促进地域文化的传播。     

许昌三国文化品牌与旅游融合发展路径研究

文旅文创融合发展是加强文明交流互鉴的必然要求，是坚定文化自信的重大支撑，是立足于文化和旅游产业发展的内在要求。研究河南许昌三国文化品牌与旅游融合发展路径，旨在围绕许昌现有三国文化资源，加以整合创新，以三国文化品牌打造助推许昌旅游业发展，助力实现许昌“五个强市”目标，为进一步研究许昌市三国文化品牌发展提供新的研究视角和理论支持。     

如何在生活中提高习作质量

“写不具体”可以说是小学习作教学中最为突出的问题。说空话、套话、假话现象普遍存在。主要原因在于学生缺少生活，缺少情感体验。那么，如何加强习作与生活的密切联系，提高习作质量呢？大家看法不一、观点各异，而笔者认为最有效、最快捷的方法，就是正确理解与应用语文乐园中“语文生活”这一版块。     

善于倾听

女儿因写不出日记而苦恼, 我就带她到郊外。在乡间、田野、果园,我们看见一朵朵野花恣意地在风中摇摆,阳光打在上面,像四溅的细浪。我说,你听,阳光是种声音,噼噼啪啪,几下子就把花     

远离嫉妒

美国社会心理学家西尔约称:嫉妒是一种缺陷心理,是以多种形式表现出来的一种情感,它包含着忧虑和疑惧、羡慕和憎恶、愤怒和怨恨、猜疑和失望、屈辱和虚荣。圣经中说“心中安静,是肉体的生命,嫉妒是骨中的朽烂。”(箴14:30)由此可见嫉妒在我们生命中的危害之毒!在箴言书中,所罗门王也一再提说要远离嫉妒,不要嫉护;如箴言书23章17节:“你心中不要嫉妒罪人,只要终日敬畏耶和华”,以及“你不要嫉妒恶人,也不要起意与他     

悟与不悟

悟与不悟,其实是件很微妙的事情。悟,可以是如佛家所言的第三重境界,看山还是山,看水还是水,就此做到真正的从容淡定、飘逸洒脱;亦可以依然活得酸甜苦辣皆备,十分烟火,乃至疲惫,但自己也并不觉得不好,只是在默默经受一切,所呈现出来的姿态,虽有一种老牛拉犁的竭力负重感,但到底是在岁月的砥砺中一点点向前。     

中小学生考试成败归因的研究

从小三、初二、高二随机选择有效被试４１０名,探讨了中小学生对考试结果的归因、期望和情感反应的特点。结果发现：（１）中小学生对考试成败原因有不同的认知,年级差异显著,性别差异不显著。（２）失败后的期望显著地高于成功情境,且极显著地认为失败的结果能改变。（３）成功后学生主要产生了感激、自豪与欣慰,失败后主要产生了内疚;成功后的情感反应更强烈。