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201.
202.
203.
象征价值是品牌赋予消费者的心理收益, 强化服务品牌的象征价值成为企业提升消费者心理满足感的重要途径。鉴于顾客间互动是现有消费心理研究中重要而尚未得到足够重视的研究视角, 研究试图在文献回顾的基础上, 尝试综合运用访谈法和关键事件法, 构建顾客间互动与服务品牌象征价值的影响关系模型; 拟基于人际关系的三维需求理论, 深入挖掘顾客角色内外互动行为与象征价值之间的作用机制。未来的实证研究中拟运用实验和调研等方法对理论模型进行验证, 以期为服务企业激发顾客的象征消费行为提供理论依据。 相似文献
204.
Gordon T. Harold Katherine H. Shelton Frances Rice Jacky Boivin Dale Hay Marianne Van Den Bree Anita Thapar 《心理学报》2008,40(10):1124-1134
本文介绍一个可以用于研究遗传与环境互动的新颖方法。此研究收集了上千个4~10岁儿童的数据。这些儿童的出生都借助于不同的辅助受孕技术(Assisted Reproductive Technologies),包括试管婴儿、精子捐赠、卵子捐赠、胚胎捐赠及代孕技术。本项目通过妇科(助孕)医院收集被试的行为数据,包括家庭互动、养育方式、父母婚姻质量、家庭成员的心理健康及经济状况等。本文选择性地介绍一些分析的结果,以彰显这种设计在分离遗传和产前产后环境对儿童发展的贡献。首先,我们比较了“助孕”儿童与“自然孕”儿童在父母冲突、父母对子女敌意以及儿童抑郁症状之间关系的异同。其次,我们比较了这两组儿童在父母抑郁症状、家庭关系质量以及儿童抑郁症状之间关系的异同。再次,本文介绍了这一可分离遗传与环境因素的研究设计。最后,我们讨论了这一设计对发展心理病干预及预防的意义 相似文献
205.
采用4(小组结构)*2(任务难度)混合实验设计,以149名小学四年级学生为被试,考察了在不同任务难度情景中,同伴互动小组结构对创造性问题提出的影响。结果表明:(1)与单独学习相比,同伴互动的学习方式更能促进学生创造性问题提出的发展;(2)小组结构对学生的创造性问题提出有显著影响,同质组、自选组学生的创造性问题提出得分显著高于控制组;(3)任务难度对学生的创造性问题提出有显著影响,低难度任务情境下的创造性问题提出得分显著高于在高难度情境;(4)小组结构与任务难度对学生创造性问题提出的影响存在显著的交互效应。 相似文献
206.
采用正反双向背景信息日常生活外部锚问题,选取64名大学生,运用眼动技术,考察锚值及双向信息对外部锚问题决策的影响。结果发现:高、低锚组锚定效应指数均在0.76以上,且不存在显著差异。回答锚值比较问题时,从锚值向反向信息的眼跳次数和注视时间显著多于向正向信息的眼跳次数和注视时间。回答估计值问题时,从估计值问题向锚值的眼跳次数和注视时间显著多于向双向信息的眼跳次数和注视时间。研究表明,外部锚引起程度较高的锚定效应。反向信息在问题理解及决策中得到更多关注。锚值在回答锚值比较及估计值问题阶段均对决策产生显著影响。支持了选择通达和信息加工负性偏向观点。 相似文献
207.
通过对年幼儿童与一方家长观看视频前、观看视频中以及观看视频后的亲子互动比较,考察视频提供的互动性示范以及视频的文化适宜性对1-2岁儿童亲子互动的影响。结果表明,视频丰富的互动内容对观看视频后的亲子互动可能产生积极影响, 此影响受视频的文化适宜性的制约。视频注意以及亲子互动质量的下降是观看视频中亲子互动得分减少的原因。研究最后对以婴幼儿为受众的视频内容设计提出了建议。 相似文献
208.
209.
双向转诊是解决"看病难、看病贵"的有效手段,近年越来越受到政府的重视.以往医疗政策的影响.政府部门在政策制定、部门协调、政府监管、激励与约束机制等方面职能体现并不充分.结合国外双向转诊运行中政府部门的职能,从政策保障、组织保障、财政保障和监管保障等方面,阐述我国政府在双向转诊中应该承担的职能. 相似文献
210.
艺术传播的要素及其互动过程 总被引:2,自引:0,他引:2
艺术的目的在于它的传播,艺术传播作为人类艺术信息交流的一种社会性活动,是由艺术传播诸要素及其相互关系组成的动态过程.考察艺术传播的过程,不仅要分析艺术传播的基本要素及其作用,而且要揭示艺术传播诸要素之间相互联系、相互影响的互动过程. 相似文献