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马克思主义的道德社会历史观对普世伦理的超越 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思主义的道德社会历史观的理论基础,是其人的需要理论和人的本质学说,其主要内容揭示了道德的社会历史性、阶级性与全民性以及客观统一性.马克思主义的道德社会历史现对正确评述普世伦理,具有重要的指导意义. 相似文献
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2007至2009年,笔者曾多次对该地区的宗教舞蹈、民间舞蹈及藏戏等做了不同程度的田野考察。本文即是在田野考察的基础上,结合宗教、民俗、人类学及舞蹈艺术等理论与文献材料,并就吾屯下寺宗教舞蹈“羌姆”的起源,表演形式、传承方式、艺术风格特点以及与藏族文化的关系做一系统的探讨和研究。 相似文献
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在纪念圣保禄诞生两千年、宏扬圣保禄传教精神之际,我们在首都北京举行中国天主教自选自圣主教50周年庆祝会,有着重要的历史意义。中国天主教福传事业将遵循宗徒传教精神,拓展福传视野,坚定、执着、开拓性的推进中国天主教福传事业的发展。在华夏大地彰显基督圣名、光荣在天圣父。 相似文献
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上世纪的1960年4月,是上海市天主教爱国会正式宣布成立的日子,距今已有近50年的历史了。今日笔者愿以天主教爱国会战线后辈和半程参与者的身份,奉上些感慨与体会,以此来庆贺这个“知天命”纪念目的即将到来。 相似文献
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金秋十月迎来了中华人民共和国六十华诞。六十年,在人类历史的长河中尤如浪花一束。然而,新中国激起的这束浪花,却在中华民族五千年文明史上进发出最耀眼的光芒。六十年来,在中国共产党的英明领导下,在全国各族人民的团结奋斗下,中国从昔日贫穷落后、备受欺凌的东亚病夫, 相似文献
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1992年以来中学生心理健康的变迁:一项横断历史研究 总被引:7,自引:0,他引:7
我国中学生的心理健康状况是否真的在逐渐下降呢?为回答这个问题,研究采用“横断历史研究”这种特殊的元分析方法,选取1992年至2005年间107篇采用90项症状自评量表(SCL–90)的研究报告,分析了111925名中学生在该量表9个因子上得分随年代的变化情况。研究结果表明:(1)SCL–90的7个因子均值与年代正相关显著(0.22~0.35),7个因子均值的增加量为0.09~0.22(效果量d为0.06~0.35),这说明1992至2005年间中学生的心理问题在缓慢增加,即中学生健康水平缓慢下降。(2)SCL–90的7个因子的标准差与年代间正相关显著(0.19~0.38),这说明中学生的心理健康水平不再像以前那样趋同,而是逐年变得更为分化。(3)中学生SCL–90得分与社会威胁、教育状况、经济状况三方面的10项社会指标相关显著,这说明社会变迁是预测中学生心理健康水平的重要因素 相似文献
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