人工语法学习模型述评

述评了近年来影响较大的四个人工语法学习模型——THIYOS分类器系统、竞争组块模型、范例模型和联系者模型。它们都认为,人工语法学习所获得的知识中,一部分以规则、组块、总体类似性以及激活模式等形式到达意识层面,另一部分则残存在力量模式中,确定什么内容适合到达意识层面;后者即为内隐知识。这四种模型各抒己见,各有特点,并都为内隐学习的机理提供了重要依据。     

对"心理学危机论"的思考

对当前心理学界存在的心理发展的多种危机论进行了分析,认为,心理学的危机并非源于当前的心理学科本身,而在于心理学者的主观认识和实际工作中。要改变心理学发展缓慢的现状,必须打破心理学者之间过分独立的学术研究活动和学术交流活动,消除存在于心理学者之间的成见,找寻存在于心理学自身和存在于社会需求中的发展机遇．     

简析政治文明与道德的相融互动

本文从历史与现实的结合上分析了政治文明与道德文明紧密融合、相互促进的内在相关性。政治文明与道德文明作为上层建筑和意识形态领域中的主导成分 ,决定着社会主义物质文明和精神文明的发展方向 ,在阶级性、进步性和标志性上体现其共同本质。政治文明与道德文明相融互动的运行机制 ,具体表现出二者有着中枢与网络契合、刚性与柔性互补的结构性特征 ,同时具有前者主导后者发展方向 ,后者涵育前者生长根基的功能性特征。深刻认识和准确把握这些本质关联 ,有助于在实践中辩证把握“德法并举”的治国方略 ,有力推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的全面发展     

对从众行为的再认识

本文突破传统的关于从众行为是由于真实的或想象的群体压力而导致行为或态度的变化的观点。认为(1)情境的模糊性和他人确定行为或态度的明确性是从众行为发生的直接外部原因;(2)从众行为是主动的、有目的的．而不是被动的、盲目的;(3)从众与顺从、服从有本质的区别。     

辨别作业难度对返回抑制时间进程的影响

在返回抑制范式下,利用线索一靶子模式和辨别作业进行了两个实验,探讨辨别作业难度对返回抑制的影响。以大学生为被试。实验一对辨别作业难度采用组间设计;实验二采用组内设计。结果发现,无论是组间比较(实验一),还是组内比较(实验二)．复杂辨别作业条件下返回抑制出现时间均比简单辨别作业晚,表明作业难度对返回抑制的时间进程有显著影响。该结果对返回抑制的机制研究有一定的意义。     

影响亲子依恋安全性的因素

本主要结合该领域研究的传统结论与最新进展,从母爱丧失、养育方式、儿童气质、家庭环境以及父母的内部工作模式等角度阐述了影响亲子关系的主要因素及存在的争论。     

人格情绪导向模式--对H管理理论的研究

本研究从《H管理理论》的人格情绪导向模式 (心理应激——情绪——社会支持——工作行为 )的角度出发 ,探讨了该模式所包含的这几个成分之间的关系 ,我们的研究发现工作应激在该模式中起着中介的作用 ,并对工作行为具有很强的影响 ,这为实际工作情境中的管理者提供了一定的借鉴     

儿童2-4岁的行为抑制性对其陌生同伴交往的预测

该研究用纵向追踪的实验室观察研究了儿童2岁、4岁时的行为抑制性,及其4岁时与陌生同伴交往特征的关系。结果发现：儿童2岁时的抑制性能预测其在4岁时的社交发起行为缺乏,但不能预测各种游戏活动类型。儿童4岁时的行为抑制性与其单独一被动活动、平行活动及社会互动活动呈显著负相关;与交往中的抑制行为呈显著正相关;儿童4岁时的抑制性分数能预测儿童交往的主动性的缺乏。稳定极端抑制儿童和稳定极端非抑制儿童在抑制行为、平行游戏、社会互动游戏、社交发起和玩新奇玩具方面存在显著差异。     

关于我国当前心理咨询模式的若干思考

新中国的心理咨询起步于 80年代初 ,是在心理科学长期遭受摧残 ,恰逢改革开放的春雨中匆忙登场的 ,是在心理咨询理论和实践的框架还未形成、从业人员极度缺乏的情况下起步的。因此 ,近十五六年来 ,我国心理咨询的产生与发展 ,可谓是一个艰难探索的历程。众多的心理咨询实践者在各自不同的经历中形成了对心理咨询的不同观点和认识 ,对心理咨询的性质、对象、方法以及学科界限和行业管理等均有不同看法 ,存在着很大的争论。这些争论突出地表现在心理咨询模式问题上 :一种观点是否认医学模式心理咨询 ,认为只有西方的教育和发展模式心理咨询才…     

肝硬化与现代医学模式的关系

1　诊断中生物因素是相对突出的病因通常在分析肝炎后肝硬化的病因时,不可否认的是:生物性因素是相对突出的病因。急性肝炎→慢性肝炎→肝纤维化→肝硬化→肝衰竭,成为传染病医生心目中的法定公式。但是在工作中,我们也观察到了另外一种事实,曾经是重病人,经抢救治疗后,多...