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郭德君 《医学与哲学(人文社会医学版)》2010,31(7):56-58
目前在<自然辩证法>的教学中还存在一些问题,如教材老化、师资力量不足,学生人文素质背景较薄弱等,为了切实使理论和实践相结合,使学生认识到该课程的重要性而学有所用,以医学院校为例,论述了如何将有关医学实例结合到<自然辩证法>的教学过程中去,以切实有效地提高这门课的教学效果. 相似文献
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为探究家庭环境和专业满意度对大一新生心理健康水平的影响。通过南京大学2013级3191名大一学生UPI问卷调查,采用回归方程分析家庭环境中的家庭来源地、家庭经济、是否独生子女、家庭环境认知以及专业满意度对大一新生心理健康的影响作用。结果发现,家庭环境因素和专业满意度均显著影响大一新生的心理健康水平。 相似文献
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大学新生心理健康水平调查 总被引:1,自引:0,他引:1
采用国家教育部中国大学生心理健康测评系统(CSPA)中的《中国大学生心理健康量表》对天津某高校3826名2013年入学的大学新生进行问卷调查,并分析大学新生心理健康水平的人口学差异。结果 :(1)大学新生整体心理健康状况较好;(2)女生的整体心理健康水平要好于男生,但女生比男生表现出更多的自卑;(3)汉族学生比少数民族学生表现出更高的焦虑;(4)独生子女的心理健康水平显著好于非独生子女;(5)理工类、文史类、文体艺术类大学新生的心理健康水平存在差异,理工类大学生的整体心理健康水平要好于文体艺术类大学新生。 相似文献
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因为“道不同,不相与谋”的缘故,两年前,在局机关工作了三年的我前思后想,鼓起勇气向组织递交了调换科室的申请。我清醒地知道自己的做法非常不适合官场的游戏规则,我同时做好了最坏的思想准备。所以当领导安排我到一所小学担任一名普通教师时,我只能为自己曾经的努力喟然长叹一声。之后,强迫自己心如止水。 相似文献
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汉语拼音是一年级新生入学后的首要学习内容,它是帮助学生识字、学习普通话的有效工具,它最直接体现了学科的综合性,它为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础。但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,“讲究教学方法,丰富教学结构,提高教学效率”,就成为拼音教学中的一项重要任务。 相似文献
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医学院校生物化学教材建设的回顾与探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
1回顾
由卫生部组织编写、人民卫生出版社出版的生物化学教材(俗称"统编教材",后称"规划教材"、"21世纪教材"),是一套影响深远的优秀教材.该教材自1978年推出第一版以来,至今已有5版问世.该教材因其编写水平高、发行量大、使用面广而始终成为医学院校生物化学教材建设的主线,占据着重要地位.这套教材先后哺育了数以百万计的莘莘学子,他们当中不乏硕士、博士,不乏专家、教授,有的甚至已经成为院士.这套教材也代表了我国医学院校生物化学的教学水平,通过它不仅可以洞悉我国医学教育的历史轨迹,也可以把握现代生命科学的发展脉络. 相似文献
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地方高校新生UPI调查结果的比较与分析 总被引:42,自引:0,他引:42
对多所地方高皎新生UPI调查的筛选率、自杀意念、主要心理症状的选择率进行比较,发现:一类学生的筛选率分布在6.3%-40.08%之间,曾有自杀意念者在0.66%-3.30%之间.学校之间差异显著;主要心理问题有情绪和性格问题、强迫倾向、人际关系障碍等,在主要心理问题的性质上各有较高的一致性、仅在个别项目上和选择率上存在差异;从整体看师范与非师范之间、本科与专科之间并无规律性差别,论文还就各校测量结果的差异性与一致性的原因及高校UPI稠查与研究中存在的主要问题进行了讨论。 相似文献
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论医学院校哲学教育的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
1 医学与哲学的联系医学与哲学有着共同的关注对象 ,医学与哲学都关注人和人的生命。作为社会科学 ,医学本身隐含着深厚的人文关怀和固有的道德原则 ,有着深刻而明显的文化标记。医学本质上是一门富于人性和批判理性的学科 ,是科学技术和人文文化内在统一的学问。医学的这种人文关怀和道德原则与哲学有着共同之处。哲学的本意是爱智慧 ,这种对智慧的爱就是对人类的爱 ,它使得人的在世本身具有了一种崇高的使命感和深切的忧患意识。因此 ,良好的哲学意识都具有深厚的人文情怀。这种情怀孕育和涵养了医学的人文精神。为此 ,全面关照人类命运… 相似文献
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高等医学院校师生对人文课程认识的研究报告 总被引:3,自引:1,他引:2
1 资料来源和方法本文运用调查问卷和访谈的方法 ,研究对象为我校 2 0 0 1级 5年制临床医学、医学检验、预防医学、高原医学、病理诊断、营养与食品卫生学和核医学 7个不同专业、14 3名在第一学年选修军事医学社会学的学生 (以下简称为第一学年学生 )以及 15 5名在第二学年选修这门课程的学生 (以下简称为第二学年学生 ) ,同时还有 37所高等医学院校 4 0名教师及医学教育管理干部。2 调查结果分析2 1 高等医学院校人文课程作用的认识2 1 1 高等医学院校开设人文课程必要性的认识。对医学院校开设人文课程必要性的认识 ,有 5 5 %教师及… 相似文献