医学目的与发展自我保健医学的意义

随着社会进步和医学的发展,应将医学的全域性发展与医学伦理模型和医学目的的全新转变有机地结合起来,即建立“公正、均衡的医学伦理模型”。其含义是强调生命质量价值;维护人人平等的健康权;实现各方面与医学和健康有关的权力与义务的统一。关键在于创建和发展自我保健医学。它是以现代科学理论为基础,研究人类生命活动、保健需求、自我保健行为及社会活动规律;并通过“自我保健医学”诊断和开具自我保健处方,实施健康促进工     

中西医结合的层次与方向

中西医结合的层次与方向广州第一军医大学（广州５１０５１５）严金海一、中西医结合的三个层次科学理论一般都包含着三个层次,即哲学观念、科学理论和科学事实层次。中西医学的一般观念和认识方法的结合是中西医结合的第一个层次。西医的一般观念是机械人体现,把人视作...     

医学模式与防治结合型人才培养

医学模式与防治结合型人才培养广东医学院（湛江５２４０２３）王小燕随着人类社会的进步,医学模式已从生物医学模式向生物──心理──社会医学模式转变,新的医学模式是对单纯研究生物因素这一不合理框架的一种修正,恢复了心理、社会因素在医学研究对象系统中应有的位...     

医学的学科属性是什么

立足人的三种属性,指出医学当具备自然（生物）科学、主理（思维）科学、社会科学和哲学科学的四重属性,未来的医学模式当是一个多学科、跨层次的系统模式,亦将是中西医融合的必然结果。     

医学目的将要解决的问题：美国底特律医学的目的会议综述

医学目的将要解决的问题─—美国底特律医学的目的会议综述中国中医研究院（北京１００７００）吕维柏前言１９９６年５月ｌｌ日至１２日,在美国密歇根州的汽车城底特律召开了一个由当地圣约翰医院和医疗中心与哈斯廷斯中心联合发起的,由圣约翰医院的继续医学教育委员会...     

论“医学目的讨论”与医学教育改革

本文概述了“医学目的”的讨论,以及当前医学教育背离医学目的的表现,如临床医学与预防医学分离;课程设置仍因循生物医学模式;教学内容与培养目标脱节;重专业技术传授,忽视人文精神与文明素质的养成;基础与临床教学的截然分野;以课堂与教师为中心的传统教学模式;专业面狭窄和专业设置过细;学制与学位不利于和国际接轨等。并根据医学目的,提出了医学教育改革的设想与对策     

如何透露坏消息——医患关系问题（二）

如何透露坏消息——医患关系问题（二）北京医科大学（１０００８３）张苏范李本富随着医学模式的转变,医学教育也必需相应地予以改变;从只重视器官的病理改变过渡到重视病人的躯体、心理、社会适应三方面的综合变化,如此诞生了医学心理学与医学伦理学;为适应这一转变...     

医学技术发展的美学思考

医学技术发展的美学思考青岛市卫生防疫站（２６６００３）陈聚朴李中帅社会经济和科学技术的发展,促进了医学的技术化。这为医学的现代化带来了契机。但在医学技术的发展过程中,在其造福人类的同时,也产生了一些片面追求高技术和滥用技术的社会问题,给医学技术的发展...     

医学模式与医疗卫生服务的社区定向

医学模式与医疗卫生服务的社区定向广东医学院（湛江５２４０２３）王小燕一、医疗卫生服务必须以健康保障为出发点必须以把保障个人、社区和社会健康看做是医疗卫生服务的出发点,以健康为目的,以社区人群为对象进行包括通科医疗、预防、康复、社区护理等广泛的综合性卫...     

试论医学文化学的研究范畴

作者认为医学文化学,或曰医学与文化的关系的研讨,虽涉及广泛,层次众多,但主要可分作四大部分内容：一是医学与文化互动关系的研讨,也就是说医学与其他文化存在形式之间关系的研讨,这涉及甚广,包括众多方面;二是医学知识发生、形成过程的文化背景研究,可以说是医学文化外史,医学知识发生学的研讨;三是医学文化的总论式研究;四是从文化角度对医学及医学领域一些基本问题进行研讨。这四大方面内容的研究意义及性质不一,但却相互渗透,相互影响。其中,第二类研究在当前尤其具有重要意义。