勇做伸手派，关注热点和敏感问题--庆祝中国自然辩证法研究会成立25周年医学哲学专业委员会在京举行集会

25年前 ,邓小平在一份文件上签署同意成立中国自然辩证法研究会。自那时以来 ,2 5年过去了。为纪念中国自然辩证法研究会成立 2 5周年 ,2 0 0 3年 10月 14日中国自然辩证法研究会在地质大学召开了隆重的庆祝会和学术报告会 ,近4 0 0名学者参加了这次会议。于光远、龚育之、范岱年、何祚庥等一批著名学者作了学术报告。与此同时 ,医学哲学专业委员会于 10月 15日在北京大学医学部人文医学系举行了会议。彭瑞骢、杜治政、陆广莘、张金钟、李本富、郭照江、李义庭、李渝、张大庆、赵明杰、刘奇、王振方、符友丰、范杰敏、贺新华、甄橙、田雷梅…     

学以致用——中德医学伦理学教学培训班体会

带着从 2 0 0 2年 8月大连首届中德医学伦理学教学培训班学来的秘诀 ,在新的一轮医学伦理学的教学中尝试使用后 ,希望能与大家交流自己的经验和困惑。首先想与大家分享的一句话是 :医学伦理学的教育是个系统工程。因为在课程结束时 ,我更深切地感受到很多问题还需要进一步的思考 ,才能完善下一轮的教学 ;而对学生来说 ,真正的医学伦理学实践才刚刚开始 !1　从大连培训班取回的经1 1　明确教学目的客观地说 ,我们确实存在课前头脑中没有明确目的的情况 ,或者有的只是自己这堂课要讲的内容 ,而且也经常不是从学生的角度想他们真正需要掌握什么…     

句子完成与时间缓冲对信息整合的启动作用

探讨句子完成和时间缓冲因素在阅读过程启动背景信息整合的作用。包括3个实验,被试是华南师范大学198名一年级本科生。采用移动窗口技术,要求被试阅读14篇一致性版本与不一致版本的文章,然后对不同条件下目标句阅读时间或探测反应时进行统计分析。实验1重复Guzman和Klin的研究,并进一步探讨单纯的句子完成因素是否能即时启动整合。结果表明,在单纯的句子完成条件下,一致版本和不一致版本的目标句阅读时间和探测反应时有显著差异,说明目标句阅读时已经即时启动了背景信息的整合。实验2探讨Guman和Klin关于缓冲可以即时启动整合的研究是否混合了句子完成因素的作用,结果表明,当在目标句后面增加连接词时,会产生句子完成的暗示,从而可以即时启动整合,Guzman和Klin关于缓冲可以启动整合的结果是值得商榷的。实验3从Guzman和Klin的研究设计中分离出句子完成因素,探讨单纯的时间缓冲是否可以即时启动整合,结果表明,单纯的缓冲不能即时启动整合。研究的结果初步证明,句子完成是启动信息整合的充分必要条件,而单纯的时间缓冲不能起到这种即时启动作用。     

结构限制和作业难度对双重作业绩效的影响

通过对不同双重任务的呈现间隔时间和不同任务难度的双重任务的操作研究,探讨了结构限制与资源竞争对双重任务操作绩效的影响。实验结果表明：(1)两种作业呈现的间隔时间对双重任务操作绩效有明显的影响。间隔时间越大,双重任务的作业绩效越好。(2)作业难度对双重任务的操作有明显的影响。作业难度越大,双重任务的操作绩效越差。(3)两个作业呈现的间隔时间不同并不影响作业难度对双重任务操作绩效的作用。本研究的实验结果进一步证实了双重任务操作的三因素假设：结构限制、信息干扰和资源竞争是影响双重任务操作绩效的三个独立的原因。     

小学五年级阅读困难学生自然阅读中信息加工特点

1 引言随着特殊教育观念的变化,在发达国家,阅读困难儿童已被纳入了特殊教育的对象,并成为特殊教育最大的研究领域。阅读这一复杂的认知过程,众多的阅读心理学家们提出了各种理论,比较有代表性的有三类:拉伯格和萨姆尔认为阅读是由低级的小单位字母处理发展到高级的词组整体处理过程,而读词理解是关键,因而阅读是“自下而上”的模式;     

社会认知研究的基本趋向

1 社会认知的内隐研究观社会认知,一般是指“人对各种社会刺激的综合加工过程,是人的社会动机系统和社会情感系统形成变化的基础,它包括社会知觉、归因评价和社会态度形成三个主要方面”。但这仅仅涉及到传统的有意识的信息加工。而目前这方面的研究焦点则是Greenwald等人所提出的内隐社会认知。     

音乐治疗及其相关心理学研究述评

音乐治疗学是一门集音乐、医学和心理学为一体的综合性应用学科．是音乐跨越了传统的艺术审美领域．与人本精神和生命科学相融合的新发展。美国著名音乐治疗学家．Temple大学教授K．Bruscia在他的《音乐治疗定义》一书中对音乐治疗所做的定义是：“音乐治疗是一个系统的干预过程,在这个过程中,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗的动力的治疗关系来帮助被帮助者达到健康的目的。”而英国音乐治疗学家,大提琴家     

额外正面信息对广告评价的影响研究

本研究采用方差分析和概化理论,考察了在呈现及不呈现额外正向信息的条件下,不同性别被试对同一批广告在4个纬度上评价分数以及评定一致性的影响。结果发现：额外正向信息和被试性别对广告评价各纬度得分都没有显著影响,但是额外正向信息使被试在广告各纬度评价一致性上发生了差异,体现出男性评价一致性降低、女性评价一致性提高的趋势。     

从"知-情"相互作用看情绪与心境的区别

在普通心理学书籍中 ,谈到情绪与心境的区别 ,往往仅限于概念的范畴 ,很少从它们与认知的相互作用和影响上进一步探讨二者的差异。其实 ,在所传递的信息内容上、在对归因的限制程度上、在对注意的影响方式上、以及对态度的改变作用上 ,情绪与心境都有着明显的区别。1　信息的确定效应　　情绪与心境对人的心理影响 ,通常取决于其所伴随的主观体验 ,而其中的有效变量又取决于主观体验中所传递的信息。从信息的角度来看 ,情绪与心境有着明显的区别。情绪的产生通常由具体刺激物所导致 ,因而其体验中有明确的反映客体 ,并且在意识上是清晰的、…