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21.
动漫,也就是动画片。它是通过活动的图画,并运用光影技术来表现事物的。动画片的声音和色彩不同于其他形式的媒体。他们集鲜艳色彩、形象夸张、动听音乐于一体,成了孩子们的最爱。《利用动漫资源促进幼儿园课程优化的实践研究》是我园的园本课题。在实践中,笔者尝试着将动漫资源与音乐教学紧密结合,让幼儿通过各种形式,感知、体验音乐的美,促使每位幼儿都能在原有的发展水平上获得较大发展。  相似文献   
22.
独立学院作为高等教育的新模式,在动漫教学、动漫专业课程体系建设上,应当在积极借鉴各高校办学经验的基础上,努力探索出一条符合独立学院自身特色的办学理念和方法。在课程设计、人才培养计划的制定上,使学科设置与市场需求相结合,同时积极加强对教师、学生的素质培养,从而促进学院的发展,也为推动我国动漫行业的发展做出应有的贡献。  相似文献   
23.
金君 《美与时代》2013,(12):74-74
动漫产业被称作21世纪知识经济的核心产业,是继IT业后又一经济增长点,涵盖了动画、漫画、游戏、制造业、版权业等诸多行业。随着动漫产业的飞跃式发展,国家一系列扶持相关政策,中国动漫的教育将迎来难得的机遇,高职院校纷纷开设动漫设计与制作专业,但中国动漫教学模式相对落后,便出现比较单一的教育模式,造成教学体制的不合理,影响到培养中国动漫专业人才的发展,造成动漫人才严重缺乏的现象。  相似文献   
24.
中国动画首要的任务应该是大力完善工业机制,要把动漫当成一种商品来操作.动漫应该是一种全方位开放的艺术,使各年龄段都能够在动画里找到自己.  相似文献   
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