西北地区城乡中学生学习动机发展特点研究

运用问卷调查法对西北地区942名初一至高三学生的学习动机进行探讨。结果表明：学习动机呈现由附属性动机→威信性动机→认知性动机→成就性动机的强度递增特点,成就性动机是支配学习的优势动机;随年级升高城市生动机总强度下降趋势明显,农村生存在一定波动性;四类动机和归因在城乡、年级、性别之间存在差异,与学业成绩也有密切关系。教育教学改革应重视学习动力问题,加强对中学高年级学生、女生和城市生学习动机的培养与激发。     

社会图式的范畴化

社会图式是社会认知中一个非常重要的概念,随着社会认知“暖“研究的进展,社会图式的研究越来越重视社会情景和人的情感对认知的影响,并大量渗透着范畴化的思想.文章综合了近年来国内外有关方面的研究,阐述了社会图式中范畴化研究的成果,包括范畴的激活、运用和控制.     

大型动力设备操纵员工心理选拔的意义

随着工矿大型动力设备自动化、程序化、简约化水平的提高,动力操纵员工的心理素质要求不是降低了,而是更高了,心理学前期研究和生产实践矛盾均表明,实施大型动力设备操纵员工的心理选拔,对工矿企业具有保障安全生产,提高劳动效率,优化人力资源配置,建立和谐人一机关系,并最终促进企业和谐和社会和谐发展等重要意义.     

科学运用喉咙是歌唱中的一个重要环节

喉咙的稳定与打开是歌唱的重要环节,因为喉咙既是歌唱的发音体,又是歌声的重要起点共鸣腔,在歌唱中发挥着非常重要的作用。     

儒家动力对国际品牌在华广告设计的启示

荷兰跨文化交际学家Hofstede提出了研究企业文化管理的文化维度理论,其中第五项是儒家动力论。世界经济全球化进程逐步加剧,一些国际品牌相继进入中国市场,为了缩小文化差异,在广告设计中也融入了大量儒学中的道德规范和价值观。本文将结合案例探索儒家动力理论运用于国际品牌在华广告设计的启示。     

化伤害为动力

谁说受伤害的心最脆弱，受伤害的人最无助?世上有一种健康的伤害非但不会致人以无助的境地，反倒能够让受伤的心坚强起来，让受伤的人豁达起来。     

《伤寒论》理论构建的动力与机理探讨

张仲景的个人素养是《伤寒论》理论产生的关键条件，他的仁学理念为其研究医学提供了精神动力，他的继承与创新的精神使他构建了理、法、方、药的完整理论体系。东汉末年气候转寒，自然灾害频发，社会动荡不安，瘟疫流行，迫切需要新的医学理论和治疗方法。东汉末年的学术思想也为《伤寒论》的理论构建提供了方法学基础。     

面试

一大早来到厂门口等候面试,为了能够顺利过关,在出门前还特意打扮了一番:西装、领带、白衬衫,并将蓬松的头发用定型膏"检阅"了好一阵子,使"杂草丛生"的头发很规矩地向脑后看齐。自认为凭我这形象就完全能过关了。守门的保安冲我喊了一声,叫我进去。我大摇大摆地走进工厂,保安兄弟非常客气地把我带到经理室门口。     

当弗洛伊德遇到庄子后:在加速体验式动力治疗中伴随他者静观性在场的心态和自体转化之舞

文章聚焦于加速体验式动力治疗(Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy,AEDP)治疗心态的静观性在场,首先介绍了AEDP的理论,其次是对静观性在场及直觉的探索,最后通过临床案例分析来说明静观性在场在AEDP治疗中的应用。主要内容涉及:其一,AEDP植根于短期的精神动...