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141.
NUSS手术是矫治儿童漏斗胸畸形的首选方法,但目前对制定个体化手术和评估术后矫形效果尚缺乏科学的手段。以有限元分析法为基础的计算机三维成像技术能模拟NUSS手术术后矫形效果,测算钢板的数量、塑形和置入部位及胸廓应力状态,预计手术并发症的发生。计算机模拟技术可为减少手术风险,制定科学的个体化NUSS手术提供有效的指导。 相似文献
142.
关于两种Angoff法比较的模拟实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用模拟实验法比较研究了两种Angoff法——概率法和对错法——设定分数线的准确性和稳定性,结果表明:(1)当真能力低于测验的平均难度时,概率法高估分数线,而对错法低估分数线;反之,当真能力高于测验平均难度时,概率法低估,而对错法高估;(2)当真能力接近测验平均难度时,概率法比对错法更准确;反之,当真能力远高于或低于测验平均难度时,对错法更准确;(3)无论在何种实验条件下,概率法均比对错法更稳定。 相似文献
143.
144.
采用词性判断和启动加工任务考察具身模拟程度和具体性对词语效价具身表征的影响。结果发现,在具身模拟程度低的空间表征中,只有敏感的负性词出现了效价和远近距离的相容效应;在模拟程度高的趋避表征中,正性词和负性词都与趋避动作产生了相容效应,并且具体词的效价和趋避表征之间的联结强于抽象词。 相似文献
145.
采用时间估计法考察动作自主性水平、动作结果性质(利己、利他、中性)以及结果是否可预测对施动感的影响。结果发现, 高自主性的自由选择条件比低自主性的服从条件增强了个体的施动感, 且不受动作结果性质与结果是否可预测的影响; 在低自主性的服从条件下, 当结果可预测时利己结果比利他结果的施动感更强, 而在结果不可预测时利己和利他结果的施动感没有区别, 但均弱于中性结果。这揭示出动作的主观意愿在施动感产生过程中的重要作用, 同时在自主性较低的服从条件下, 对利己或利他道德属性的动作结果能否被预测, 对个体的施动感产生了不同的影响。研究结果说明具有利己或利他道德属性的动作对施动感会产生自上而下的调节作用, 且这种调节作用在低自主条件下较为突显。 相似文献
146.
摘要:文学小说阅读可以提高个体社会认知能力,但其中具体心理机制有待探索。本文通过梳理以往研究,从文学小说的社会性和文学性两个视角入手,结合模拟理论,精加工似然模型和叙事传输理论讨论了文学小说阅读影响社会认知的心理机制,并在此基础上初步构建了文学小说影响社会认知的动机-情感-认知加工策略框架。文学小说的社会性会增强读者对故事的情感卷入(叙事传输理论),并引发读者对故事内容进行心理模拟(模拟理论);文学小说的文学性同样能够增强读者对故事的情感卷入(叙事传输理论),同时促使读者在动机层面愿意耗费更多认知资源去理解故事内容(精加工似然模型),进而促进心理模拟。未来需要更多实证研究来检验这一框架的解释力,完善其边界条件,寻找脑机制层面的证据。 相似文献
147.
据《央视新闻》报道:7月19日,辽宁锦州南站,一位81岁的老人刚下火车就突发心脏病晕倒,正在站台上候车的锦州医科大学大二学生丁慧见状,立即上前跪地为老人做心肺复苏。最终,老人被救醒送医,但丁慧已错过了本要乘坐的列车。7月20日,锦州南站发给锦州医科大学一封信,信中对丁慧救死扶伤、热心助人的崇高品质进行了表扬。事后,丁慧婉拒了老人家属的酬谢,她称"自己是学医的,只是做了自己应该做的事而已"。但随后一些学医的专业人士认为丁慧的急救行为不专业、不规范,在网上引发了激烈争论。 相似文献
148.
149.
150.
临床技能培训中心在临床医学教育中的作用初探 总被引:2,自引:1,他引:1
临床医学是医学教育的关键,随着社会的进步,科技的发展及患者自我保护意识的提高,传统的临床医学技能教育模式面临新的考验。本文探讨了医学模拟教学在临床教学中的重要意义,介绍了临床技能培训中心的建设及应用评价,对其未来的发展方向进行了展望。 相似文献