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811.
家庭功能理论的研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对西方有关家庭功能理论进行综述。西方关于家庭功能的理论取向可分为两类:一类是以环状理论以及系统理论为代表的结构取向;另一类是执行过程取向。影响家庭功能的因素可分为横向因素与纵向因素两类。此外,通过对我国已有家庭功能理论的研究回顾,指出了未来我国家庭功能理论的研究方向。 相似文献
812.
胃肠道功能紊乱是开胸手术后一种常见而严重的并发症,本文指出了它的危害,探讨了它产生的原因,并阐述了患者自控镇痛技术对开胸手术后胃肠道功能紊乱的防治作用及其局限性,为防治该并发症提出新的临床思路。 相似文献
813.
宋代儒家学者关于佛教的认知、理解和评价(佛教观),具有四大特征:本位性、实用性、隔膜性、否定性;这些特征准确地向我们传达着宋代儒家学者接受佛教、消化佛教、改造佛教、排斥佛教及其程度等方面的信息;由此推论:宋代新儒学中的佛教与儒学关系,实际上是宋代儒家学者基于复兴儒学、发展儒学的集体意志和共同需要,对佛教与儒学在新儒学中的地位、功能、份额所进行的配置;在此配置中,宋儒的佛教修养水平、佛教态度以及佛教自身的特点分别扮演了重要角色;由此配置所展示的佛教与儒学关系便是:形式上的"取长补短"、内容上的"同质相融"、结构上的"儒体佛用". 相似文献
814.
研究采用马萨诸塞顺序行为实验、数字转换和局部一整体图形转换三项转换任务,以同龄初中生与工读学校学生为被试进行比较,结果表明两者之间存在显著差异。工读学校学生的转换反应时长于普通学生,这显示出工读学校学生转换能力存在不足,同时,也表明他们的执行功能低于普通生并有显著差异。 相似文献
815.
816.
817.
818.
本研究采用条件联想学习实验,木块敲击实验和n-back三个刷新任务,以同龄初中生与工读学校学生为被试进行比较,结果表明两者之间存在显著差异,工读学校学生的刷新能力低于普通生.工读学校学生刷新能力的缺陷,显示出他们的执行功能低于普通生. 相似文献
819.
心理健康评估发展现状与心理力量评估(MSA)系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在界定、判断、干预心理健康问题时,目前常用的工具主要分为单一症状问卷(如抑郁,强迫,焦虑量表等),以及综合性心理健康量表(如SCL-90,MMPI等),但两者能提供的信息与支持均很有限.在实际应用过程中,人们亟需可靠性更强、精准度更高、适用范围更广的评估系统,可以同时满足健康普查、筛选和常见心理疾病诊断的需要,为心理咨询和治疗过程提供更有力的支持.本文介绍新开发的心理力量评估(MsA)系统,包括其三层进阶分析框架:1)社会功能评估,2)临床症状排查,3)症状原因分析,或称为心理动因分析.为尽量减少答题者的主观不适,系统项目语言经过反复精确提炼,并采用计算机在线测评方式,不仅实现快速、标准化的多人同时评估,而且有效地保护个人隐私和信息安全.系统在海内外企业和国内高校的前期使用反应良好,验证其良好的信、效度水平. 相似文献
820.