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941.
李爱莲 《天风》2015,(3):56
"爸爸,您觉得,我应该去参加暑期课程吗?"这天晚餐后,读中学的小女儿加加困惑地问道。有一年暑假将至,加加的学校提供了一些课程,学生们可以选择是否要自费参加。该不该参加,以及如何为这段时间做最好的安排,显然让女儿思考了好一阵子。不输在起跑点上"你为什么想去上课呢?""嗯……因为同学们几乎都  相似文献   
942.
汶川地震后,部分的灾区群众在重建过程中表现出了较低的自我效能感,相关调查表明大多数灾区的中小学教师对自己的教学工作缺乏信心,工作压力大,无法投入到教学工作中,研究灾区教师自我效能感的提升的有效途径对灾后重建工作的顺利推进具有重要的意义。  相似文献   
943.
《他们眼望上苍》是赫斯顿最具代表性的作品,在这部小说中,赫斯顿向我们塑造了一个在25年间的三次婚姻中不断寻找自我的全新的黑人女性珍妮。这部小说给我们留下了很多的思考,其中包括对存在感的追求、理想的婚姻观的阐释、以及对自由的不断追求。  相似文献   
944.
945.
慢和钝感力     
一位文友写作的速度很快,我一个月也写不出她一周写出的数量。我很羡慕她,感到她写作的速度简直是一个谜,看到她的名字频频出现在报刊上,有时候我甚至觉得自己是那么迟钝和笨拙,我因此而焦虑起来。  相似文献   
946.
敏感,即感知觉敏锐。适度的敏感是正常的,也是可以理解的,青少年正处于自我意识强烈,热衷关注自我的年龄段,对外界的刺激感觉灵敏,这只是个具有普遍性的性格特点,它有助于自我保护以及防御伤害。  相似文献   
947.
韩文藻 《天风》1994,(11):6-6
我怀着极大喜悦的心情,代表中国基督教协会、中国基督教三自爱国运动委员会,以及丁主教本人。  相似文献   
948.
本作针对社会转型过程中大学生的心理特征,研究如何确立现代高等教育的发展取向和教育方略。  相似文献   
949.
以891名河北省衡水市某小学4~6年级学生为研究对象,采用问卷调查的方式,考察了亲子间教育期望差异对小学生情感幸福感的影响,以及学业成绩和学业自我效能感的多重中介作用。结果发现:(1)亲子间教育期望差异影响小学生情感幸福感,与感知到的父母教育期望和自我教育期望一致相比,当感知到的父母教育期望高于自我教育期望时,小学生的积极情感水平更低而消极情感水平更高;(2)学业成绩和学业自我效能感在“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”这一差异方向与积极情感间起部分中介作用,在“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”与消极情感间起完全中介作用。具体而言,“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”可直接影响积极情感,还可通过学业成绩和学业自我效能感的链式中介作用以及学业自我效能感的独立中介作用间接影响积极情感;同时,“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”可通过学业成绩和学业自我效能感的链式中介作用、学业自我效能感的独立中介作用以及学业成绩的独立中介作用影响消极情感。  相似文献   
950.
《Lars and the Real Girl》是一部生动阐述精神分析中客体关系理论的影片。文章旨在结合Winnicott的客体关系理论,分析有严重心理问题的主人公如何通过充气娃娃这个过渡性客体,与外部世界的关系发生改变、从而修复创伤的过程。重点分析主人公如何因生命中重要客体的丧失而形成创伤,如何从主观全能感走向具有现...  相似文献   
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