长大后疯玩，是因为小时候没玩够

并不是每个孩子都可以玩得如此投入尽兴。近日，被评为“最牛愤青教授”的浙江大学教授郑强在一次演讲时说到，中国学生上大学后沉溺网络，盲目恋爱，是因为小时候没机会玩造成的。这番热辣言论自然引起无数争论。中国孩子的童年真的如此压抑？     

“道德形上学”中的“圆善”证成工夫与境界析论

“圆善”问题是康德和牟宗三共同关注的话题。不同于康德以“设准”达至信仰的解决路径，牟宗三以建构“道德形上学”的方式、通过工夫修养之“呈现”来体验道的形上本体，无疑是一创新。经过牟宗三的吸收与创造性转化，其所谓“道德形上学”与“圆善”能否实现康德意义的“德福一致”,似仍有较大讨论空间。本文拟在前贤所论基础之上，对此问题尝试做一些补充性说明，从牟先生“道德形上学”中的“横摄”等义中拓展出“横向”“横摄”与“横讲”三种工夫路径与方法；并从“境界形态形上学”与“实有形态形上学”合一出发，进一步挖掘“道德形上学”中可能蕴藏的境界、工夫说在解决“圆善”问题上所具有的理论潜力。     

小班家园互动亲子活动的开展

亲子活动是发生在父母和孩子之间的一种特殊活动，它通过父母亲昵地与孩子接触，让孩子主宰活动过程，使孩子感到有趣、快乐，在轻松愉快的气氛中发展身心。家园互动亲子活动，是由教师、家长和孩子共同参与的一种特殊的亲子活动。     

《成就法鬘》之梵藏版本概述

《成就法鬘》(A Garland of Means for Attainment,梵Sqdhanamaqlq),又称《成就法集》(梵Sqdhanasamuccaya),是一部由多篇关于印度佛教密宗的成就法仪轨文献组成的成就法集成。该书所辑成就法约三百余篇,但仅有55种存有作者名,共计42人。其中生卒年代最晚的是生活于11世中叶至12世纪初的印度密宗大师无畏笈多(Abhayqkaragupta)。因此,有学者认为该书是由无畏笈多整理编纂而成,尽管此后经过多次校订整理,各种版本中的成就法数目也有所不同,     

如何与青春期孩子共处——再读《苏菲的世界》

夜深人静的时刻,再次打开《苏菲的世界》,沉浸在苏菲的青春世界里……《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德写给14、15岁青春期孩子的哲学启蒙书。书中的主人公14、15岁,最合适的读者是14、15岁的孩子和他们的父母与老师。这本书其实是一部哲学+侦探的小说,有两条主要线索相互交叉:一条是马上就15岁的少女苏菲与神秘的哲学家艾伯特之间的通信和往来。     

缺点也是成功的阶梯

有一个孩子，在上中学时，父母为他选择了文学这条路，可是，他只读了一个学期，老师就在他的评语中写下了如此结论：该生读书很用功，但做事过于拘泥和死板，这样的人即使有着完善的品德，也绝不能在文学上有所成就。后来，一位化学老师得知语文老师对他评定的缺点后，认为这种不适应文学的缺点用在化学上也许很适合，便建议他改学化学，他高兴地答应了。他的改行，     

家庭素质教育的技巧

如今的家长特别注重孩子的智力开发，常领着孩子去上各种各样的智力开发班。其实，家长完全可以在家中在孩子玩耍时对其进行教育启蒙和智力开发。孩子的思维能力、判断推理能力、分类能力和想象能力都可以在日常生活中得到很好的培养和锻炼。     

父母采取何种对策对待孩子“不”

一、孩子吃出“孤独”怎么办？ 儿章时期正处于生长发育的关键阶段，医学研究证明，过食酸性食品，会渐进性地出现一系列症状如手足发凉、容易感冒，常哭闹不止，免疫力降低等。可以说，酸性食品埘儿童孤独症的发生发展起着推波助澜的作用：因此，家长要特别注意要让孩子多食绿色蔬菜，如菠菜、油菜、空心菜、香菜等深色蔬菜。     

淘洗自己

鸟是树的花朵，幼儿园的孩子这样描绘；茶是有灵魂的水，多情的诗人低声吟唱；往事是折叠的梦，白发苍颜的老者如斯感叹．每一句，每一声，听来都像空山流泉，松问叶落，一如天籁。     

校园伤害事件带来的思考

<正>1.新华网福建南平3月23日电:23日7时20分左右,正逢孩子上学的时间,南平实验小学门口,一名中年男子手持砍刀,连续砍杀13名小学生,目前已有8名孩子死亡,5名孩子受伤。2.中国新闻网:4月12日16时30分左右,广西合浦县西场镇西镇小学门前约400米处