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321.
本文是一列社交恐怖症的咨询记录及分析报告,结合求助者相关资料及SCL-90,SAS、SDS的测验结果,分别做出了诊断和鉴别诊断。通过运用系统脱敏疗法,对来访者做了有效的干预和治疗,根据SCL-90、SDS、SAS的后测结果及求助者社会功能和学习生活的恢复情况均可证明本次咨询为有效咨询。 相似文献
322.
本文报告的是咨询师对一名高三学生由于考试焦虑引起的答题过程中强迫性反复检查题的对错的咨询案例。该学生引起症状的原因明确,症状典型。通过对其进行认知调整,系统脱敏疗法,使其强迫症状得到缓解,最终可以正常的进行高考复习,达到咨询的目标。 相似文献
323.
王某,女,16岁,服刑人员,自诉不想活了,想轻生,伴有紧张、焦虑、多梦等症状。正常的劳动和学习受到影响,病程为4个月。诊断为非精神病性心理紊乱,严重心理问题,运用精神分析法、合理情绪疗法和生物反馈疗法进行心理咨询与治疗,取得了令人满意的效果。 相似文献
324.
心理动力学疗法强调在矫治中咨询师和求助者之间心理动力的相互作用。根据求助者早年成长经历和求助者投注在咨询师身上的情感之间的联系来理解求助者“症状”的意义。文章通过运用心理动力学疗法,对一名激情犯罪的嫌疑人进行了心理矫治,使求助者通过对矫治关系的理解领悟了早年冲突对现实行为的影响。 相似文献
325.
一大学三年级男生张某,因向多年好友表白受挫,进而两个月来经常失眠,心情抑郁,无心学习,不愿与人交往,对生活失去兴趣。经过心理咨询师收集张某的基本资料,有针对性地进行心理测验,诊断张某为一般心理问题,咨询师与张某商定了阶段性的咨询目标,制定了咨询方案,主要运用合理情绪疗法帮助张某调整,消除了张某的心理问题,咨询效果明显。 相似文献
326.
本文是一例女大学生因怀疑自己口臭、担心肠蠕动的声音像放屁声,因表现为在人多的场所感到紧张、不断地吞口水,回避人多的场所等症状的心理咨询案例。分析了求助者的生物学层面、社会层面和心理层面的相关资料,结合SCL-90、SAS、SDS的测验结果,分别做出了诊断和鉴别诊断。采用认知行为疗法和暴露疗法对来访者做了有效干预和治疗。根据求助者自我评估、咨询师评定、心理测验结果证明本咨询为有效咨询。 相似文献
327.
求助者李某,男,42岁,妻子死了,唯一的儿子不认自己,刑期长,自诉不打算再活下去,想轻生,伴有紧张、焦虑、多梦,入睡困难等症状,正常的劳动和改造受到影响。病程为两个多月,诊断为严重心理问题。运用合理情绪疗法、危机干预技术进行心理咨询,达到了一定矫治的效果。 相似文献
328.
抑郁性神经症患者存在持续的心境低落,但不符合抑郁症的典型症状特征,同时无躁狂表现,社会功能受损,自知力完整,病程较长,一般为2年以上。得病原因主要是由于性格特征加上现实生活中刺激引发的。在本案例中求助者由于受家庭因素的影响,而使性格内向,不善于交际,在长大以后又受到社会生活事件的刺激,没有得到很好的社会支持系统的帮助,心中的压抑情绪得不到及时的释放,而出现了抑郁性神经症。求助者思维逻辑正常,没有幻觉和妄想等症状,自知力完整,病程较长,发病的原因具有一定现实因素,可以排除精神病、抑郁症、焦虑性神经症,而诊断为抑郁性神经症。根据求助者的具体情况,选用认知疗法、合理情绪疗法,运用社会支持系统使其改变认知模式,消除自卑心理,树立起自信,形成良好的心理素质,使抑郁情绪得到缓解和释放,逐步走出抑郁性神经症的阴影。 相似文献
329.
来访者是一名大三女生,因爷爷去世受到心理创伤,出现闯入、回避和高警觉等创伤后的症状。首先通过摄入性会谈和心理测量,诊断为创伤后应激障碍。然后采用存在—人本主义和认知行为治疗的方法,对来访者进行干预,减轻并逐步消除其创伤后应激障碍的症状,促进自我认识、自我接纳。咨询后,来访者的创伤后症状基本消除,情绪正常,恢复正常生活和学习。 相似文献
330.
抑郁性神经症是一种以持久的心境低落为主要临床相的,病程迁延的神经症,也是狱内服刑人员中发生率较高的心理问题。笔者对一个案例进行分析,并采用合理情绪疗法进行咨询,以求改变求助者绝对化要求和过分概括的非理性观念,通过咨询基本实现了咨询的近期目标。 相似文献