世界宗教与和平大会秘书长就达赖喇嘛以诺贝尔和平奖获得者身份访问南非一事所发表的澄清声明

世界宗教和平会议(下简称“世宗和”)成立于1970年,旨在团结世界上不同国家和地区的宗教团体及人士,为维护世界和平作出应有的贡献。“世宗和”是联合国认可的一个非政府组织,我国宗教界自1979年始参加该组织的活动。1994年在第六届世界宗教和平会议上,我国基督教协会会长丁光训主教当选为“世宗和”上席之一。为了加强同中国宗教界和平委员会的联系,“世宗和”秘书长和名誉主席今年七月底曾来我国友好访问。 下面发表的“世宗和”秘书长声明,表明了“世宗和”在达赖喇嘛访南非一事上的态度,当前,国际上反华势力住台湾、西藏及人权三个方面对我攻击,而“世宗和”秘书长的声明同反华势力的攻击形成鲜明的对照。     

世界宗教研究所第四届青年论坛召开

2007年12月28日至30日,国社会科学院世界宗教研究所第四届青年论坛在北京市市政培训中心(瑶台山庄)举行. 为了落实我院加强青年工作的指示精神,展示宗教所广大青年的科研实力,促进各研究室和各学科间的交流与合作,分享研究心得,增进彼此友谊,活跃工作气氛,世界宗教研究所从2004年开始每年举行一次青年论坛,所内青年研究人员积极响应,踊跃撰文.     

浅谈体育教学中的德育渗透

所谓德育渗透,就是要在“以学生为本”,充分尊重学生身心发展的前提下,把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素,自然、有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的体育教学过程中,内化为学生个体的思想品德.学校体育是学校教育的重要组成部分.对于培养学生共产主义的思想品德,坚韧不拔的毅力,陶冶美的情操,促进良好校风的形成,为学生将来的发展打下良好的基础起着不可低估的作用.     

五育并举视域下高校美术学学科教学模式探究

美术学学科是高校美术学科专业的重要分支,也是高校美育实施的重要载体。五育并举视域下,充分挖掘美术学学科的育人价值,以美的方式、美的艺术涵养高校学生美的思想、美的心灵与美的行为,是提升高校美术学学科教学质量的应有之义。论述五育并举视域下高校美术学学科教学面临的现实困境,重点从自然体验、文化渗透、增强服务意识、耕作劳作实践、体美融合五大方面,阐述五育并举视域下高校美术学学科教学模式,旨在为高校美术学学科落实五育并举理念提供思路、方法。     

2000年以来国内宗教学理论研究述评

本文概述和评析了2000年以来国内宗教学理论及宗教人类学、宗教社会学、宗教心理学、宗教现象学等分支学科所关注的问题、代表性论著及其研究进展情况,并在此基础上提出了国内宗教学界有待于进一步研究的理论与现实问题.