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311.
312.
一.课改的构想与初步实施
(一)职校学生现状与传统英语教学弊端
职校学生在英语学习中,普遍存在目的性不明确、缺乏动力和自信心不足的问题,主要表现为学生对英语存在不同程度的厌烦情绪,学习被动,缺乏积极性和主动性。学生在英语学习中遇到的障碍主要有以下几条:1.词汇量大,遗忘率高。2.语法单调枯燥,难以记忆。3.缺乏语境锻炼,交际能力差。4.习惯中国式英语,笔头表达不准确。5.与学生所学的专业知识联系较少,缺乏针对性、实用性。 相似文献
313.
314.
315.
316.
现代个体是一种依赖性的自主主体。作为自主主体,他可以决定自己的生活目的;作为依赖者,他却必须通过其他人来实现由自己决定的目的。代理理论在这种依赖性中发现了代理者用自己的目的替代委托者目的的可能性,即代理风险,并提出了通过增加代理成本与设置代理责任来消除这种风险的两种解决办法。托管理论在这种依赖性中发现了设置托管责任的必要性,并认为这是让授托者的目的遵循正确理由的前提。这种依赖性提出的是服务的责任,即每个人都有责任通过对其他人的服务来助其实现自主,并将服务者作为手段的可替代性作为判定服务的标准。 相似文献
317.
国外对人格中的两种引起抑郁的特质:依赖和自我批评的研究已经持续了十几年。本文首先对这些研究进行了回顾。抑郁素质论者把这两种特质从人格中分离出来,之后抑郁认知理论提出导致抑郁的认知图式。但这两种理论都孤立了情境来研究人格与抑郁的关系。目前流行的抑郁人际模式把人际情境引入到人格和抑郁的关系研究中。本文比较了人际模式中的调节模式和中介模式,并探讨了对两种模式整合的趋势,最后,提出将来抑郁研究的展望。 相似文献
318.
数字“0”由于自身所具有的特性(最小的自然数和不可作为被除数),当其与商品的价格维度和属性维度相结合时会对消费者的决策产生影响。已有研究表明商品的零价格和零属性会对消费决策产生影响,即零价格效应和零比较效应。情绪和社会规范是零价格效应产生的心理机制,参照依赖则是零比较效应产生的心理机制。商品价格、商品类型和消费者的心理因素是零价格效应的边界条件;而选项的数量是零比较效应的边界条件。未来的研究可以从不同商品类型、不同社会规范、“价格-损失”与“价格-质量”、注意等角度对零价格效应进行深入研究;也可以从结构匹配模型和齐当别模型的角度进一步探索零比较效应的“比较”机制;可以探讨价格是否能被视为商品的“坏属性”,进而讨论零价格效应和零比较效应二者之间的关系。 相似文献
319.
认知诊断测验因具有传统测验所不具备的诊断功能而日益受到重视。当前多级评分认知诊断模型开发中,研究者采用不同的链接函数(Link Function)开发出不同的多级评分认知诊断模型。本研究基于局部或相邻类别链接函数(Local or Adjacent Categories Link Function)的思想,开发出多级评分认知诊断模型LC-DINA研究采用Monte Carlo模拟研究与实证应用研究相结合的方法,将新开发模型与已有模型进行比较并应用于国际数学与科学评估(TIMMS)中,为实际应用者提供了借鉴。 相似文献
320.
中国式现代化蕴含着丰富的伦理意蕴,包括领导力量的无私性、思想理论的科学性、价值追求的人民性、利益分配的公正性、政治权利的正当性、国际行为的道义性等。在马克思主义及其中国化时代化理论成果的指引下,中国共产党摒弃了以“单一”的思维、“单面”的人、“单层”的富裕、“单向”的模式、“单边”的世界为表征的西式现代化逻辑,领导人民成功探索推进适合中国国情的中国式现代化,为发展中国家提供了现代化的新模式、新路径,创造了人类文明新形态。中国式现代化理论和实践有效超越了西方现代化面临的个人与集体、自由与平等、公平与效率、政府与市场等伦理困境,展示了中国式现代化的独特道德境界,即文明高度上的全新性、实践向度上的全面性、社会温度上的全民性、覆盖程度上的全域性、民主广度上的全程性、国际维度上的全景性。 相似文献