我国农村地区婴幼儿的喂养问题与对策

喂养不当是导致婴幼儿生长发育不良及营养障碍性疾病的主要原因。婴幼儿的喂养问题在我国农村地区尤为突出,主要表现在喂养方式、添加辅食和喂养行为等方面。文章重点围绕上述3个方面展开分析、提出对策,以期为政府决策、儿童保健人员及喂养者提供参考。     

毛泽东与农村人民公社所有散及基本核算单位的演变

农村人民公社的所有制及基本核算单位,经历了从人民公社的“一大二公”和大集体所有制,到以生产（大）队为基本核算单位,再到生产小队的部分所有制,最后到以生产小队（又称生产队）为基本核算单位的演变历程。总的趋势是一次比一次更朝着符合生产力发展水平、调动农民群众积极性因而更代表群众利益的方向前进。毛泽东在这个历史演进过程中发挥了主要作用。既要承认毛泽东在大跃进和人民公社化运动中犯了严重的指导思想上的左倾错误,也要看到毛泽东为纠正实际工作中的左倾错误而作出的艰辛努力和重要贡献。力求更客观、全面地评价建国后的毛泽东。     

加大少数民族地区扶贫开发工作力度 促进少数民族地区和各民族共同发展

贵州省是一个多民族聚居的省份。由于自然、历史等原因,我省经济社会发展滞后,贫困面大、贫困人口多、贫困程度深,是全国最贫困的省份,特别是少数民族地区贫困状况更加突出,扶贫开发任务更加艰巨。我省50个扶贫开发工作重点县中37个在少数民族自治州或是自治县,占74％;934个扶贫开发工作重点乡镇中517个分布在少数民族地区,占55％.     

农村中学教师工作满意度与社会支持的相关研究

通过采用采用斯佩克特工作满意度量表（JSS）和肖水源社会支持评定量表（SSRS）对200名农村中学教师进行调查,探讨农村中学教师的工作满意度现状及其与社会支持的关系,进而为农村中学教师的心理健康保健提供指导意义和理论依据。     

家庭环境与农村儿童早期语言发展的关系

本研究以374名贵州农村地区小、中、大班年龄儿童为研究对象,开发并采用适合农村儿童的图片命名测验以及家庭环境调查问卷,描述农村学前儿童的口语词汇发展水平及家庭环境现状,并探讨家庭环境各因素(父母教育水平、家庭阅读活动、教育观念、家长评估及早期阅读教育)与学前儿童口语词汇发展的关系。结果表明：(1)农村学前儿童的口语词汇表现出随年龄增长而提高的发展模式;(2)农村儿童处于较为不利的早期家庭环境,包括较低的父母教育水平、早期阅读教育起步较晚等;(3)在这些家庭环境因素中,母亲教育水平和家庭阅读活动与儿童口语词汇显著相关,并且二者可以相对独立地预测儿童口语词汇发展。研究结果为农村贫困地区学前儿童语言发展的干预可行性提供重要的理论基础。     

农村亲子关系模式及特点研究

本研究通过半结构访谈,分析了我国农村亲子关系的模式和特点。研究发现：(1)农村亲子间的亲密度低。亲子依恋不强．亲子交往的频率低。(2)农村父母对子女有偏爱现象,更加偏爱男孩和排行靠前的孩子。(3)农村儿童对母亲更加信任和依恋。更亲近母亲。     

城乡高中生焦虑水平的比较研究

为了探讨高中生焦虑水平的地域差异,笔者对175名高中生进行了测验焦虑量表(TAI)、状态——特征焦虑量表(STAI)的调查。结果发现,高中生焦虑水平存在显著的地域差异,这一结论值得引起教育工作者的关注。     

农村产业结构高度化:存在问题及对策思路

改革开放以来 ,江苏农村产业结构高度化不断推进 ,表现为第二产业比重迅速上升 ,三次产业内部结构进一步优化 ,并由此推动了农村经济的高速增长和农民收入的稳步提高 ,但江苏农村产业结构高度化过程中也出现了第三产业发展不足、劳动力结构调整滞后、产业关联度不高、产业竞争力不强等问题。文章最后从农村工业化、城镇化、信息化、市场化等角度提出了农村产业结构高度化的若干对策思路     

农村治理新范式:构建基层互动治理

随着基层农村经济社会的发展,农村基层治理格局发生了深刻的变化,导致传统治理格局已无法适应农村基层社会发展的现实需要。因此,探索新的治理模式已经成为推进农村基层治理现代化的迫切需要。而农村基层互动治理就是适合农村基层社会发展趋势和民主治理客观需要的一种新型的治理模式。农村基层互动治理是在吸取西方治理的思想理论基础上,结合中国农村自身实践发展需要所提出的一种新的治理范式。这种新的范式是通过多元主体参与,在农村基层政府与村民自治之间建立一种衔接互动的治理关系,以达到协同共治基层农村事务的目的。     

论农村卫生服务的内部市场

市场性是农村卫生服务的特征之一,而另一特证———“内部性”却被普通忽略,这导致了把农村卫生服务的市场性推向极端。确立并构建农村卫生服务内部市场,将使卫生院方补偿机制、员工分配机制以及卫生院的积累方式发生变化,对农村卫生院的运行产生根本性的影响。