沭阳农村手工艺产业发展的研究

对沐阳农村手工艺发展的现状调研与分析,有利于提出一种合理的农村发展模式——村企一体化,使沭阳的手工艺品规划化、产业化,增加农民手工艺人收入,带动农村手工艺的发展,促进农村经济的繁荣。通过对未来沭阳村企发展优势与可能遇到的问题分析,提出合理的意见和规划。     

浅析农村幼儿教师美术技能培训的内容及方法

农村幼儿美术教育应根据农村特点进行。农村地区的幼儿教师要充分利用农村大自然的丰富资源对幼儿进行美术教育与艺术熏陶,不断提高幼儿的美术素养。对农村幼儿观察力不强、注意力不稳定、握笔不灵活等方面的"先天不足"等问题,要通过有针对性的培养和训练,逐渐加以纠正。     

李奇勇：呼唤小学全科教师

“谈到基础教育,人们总是要讲到农村教育的‘空洞化’。人家都以为,由于福利待遇的问题,农村教师嫌工资太低,     

浅谈农村小学图书馆管理的几点做法

苏霍姆林斯基指出：“真正的教育是自我教育。”一个好的班集体,就应该放手让学生实现自我管理体制,进行自主教育。     

浅论农村人畜饮水供水安全与饮水工程管理

为适应农村人畜饮水的需要,配合农村人畜饮水安全与饮水工程管理建设,在改善农村饮用水条件,实现饮水安全目标．提高农村饮用水质量,在农村人畜饮水工程管理上实行规范化管理,加强工程建后管理。     

农村义务教育教师队伍建设政策分析之——硕师计划＋特岗计划结合实施政策分析

为了提高农村中小学教师整体素质,教育部先后实施了“硕师计划”和“特岗计划”,并将二者结合起来。自政策实施以来,农村教师队伍建设取得了一些成就。但在政策实施过程中也存在一些不足。针对这些问题,提出相应的对策与建议。     

社会学视角下对农村学生高考“弃考”原因探析

高考引发了新一轮对“弃考”的思考,尤其是引起了对农村学生“弃考”的思考和广泛关注。已有的关于农村学生“弃考”的研究主要从教育学视角、经济学视角、心理学视角对这一现象进行原因分析,虽然视角不同,但很多因素是交叉的。而本文试图在社会学视角下对农村学生“弃考”原因进行分析。     

浅析中国西部农村反贫困政策创新

农村贫困问题是西部大开发主要的障碍,西部地区发展要突破瓶颈,必须重视农村贫困问题。农村贫困的主要受到政治、经济、社会等多方面因素的制约。近几年国家采取了大量措施进行反贫困,取得了一定效果。可是西部农村贫困问题并没有彻底消除,还有很多问题亟待解决。反贫困政策要需要进一步完善和发展。因此,继续深入地研究贫困的实质及原因,提出更具有针对性的政策,具有重要的理论意义和实践意义。     

创新教学管理模式，提高农村小学教育质量

随着国家惠衣政策、民中工程的不断普及和深入推进,农村义务阶段的学生享受到了免费读书的优惠政策,政策的落实,不仪给广大的学生家长减轻了经济压力,也更新了他们的教育观念。     

关于公共艺术介入新农村社区建设的几点思考

随着中国经济的迅猛发展,城乡结构转型的加快,新农村社区建设成为城乡一体化建设的重要组成部分。在进行新农村社区建设中,公共艺术作为一种积极改变农村社会视觉环境的主要载体,在广大农村积极地传播公共艺术文化,加强农民的公共意识教育,加大政府对公共艺术建设的力度,使公共艺术作为与公众生活密切相关的造型艺术,对农村社区的居民精神文明的建设将起到重要作用。