一代大儒熊十力“狂”者人格的心理传记学研究

本文采用心理传记学方法对熊十力人格进行研究。明确了熊十力在家庭、人际关系和学术中“狂”者人格表现；从地缘环境、家庭环境与遗传、书籍文化、同伴因素以及时代背景等方面剖析了熊十力“狂者”人格的影响因素；分析了熊十力“狂者”人格及其生涯形成的整体动力论和心理动力学原因。发现成长倾向和对父亲的深刻认同是塑造熊十力“狂者”人格和生涯走向的深层原因。     

孩子们的军旅生活

“尚军立德,志学立人。”每当上课,孩子们以饱满的激情、响亮的声音、军人的姿态呼号时,我的心里就格外激动。眼前,俨然一群小军人一一坐姿正、纪律严、有朝气……军训孩子们从穿上军装的第一天起对军人就充满了向往。记得一年级发军装那天,班里的小公主脱下漂亮的公主裙,穿上军装在我面前显摆时。我忍不住笑了,摸摸她的头,对她说：“小军人,今天真漂亮!”小公主心里那个美哟,至今令我难忘。转眼,三年级了,孩子们终于接受军人真正的训练。     

用爱心浇灌花朵

悠悠岁月,时光如梭。转眼间,我已度过了十几年的教学生涯。在这春秋轮回中,作为人类灵魂工程师的我要呼吁：“用爱心浇灌花朵!”     

“红色记忆”:从延安走向国际画坛的中国军旅画家

今天,在这方空间中集结的军旅画家,我们可以把他们的身份界定为两类:第一类:他们是职业军人,现下依然是军旅职业画家;第二类:他们曾经是职业军人,现下已告别了军人的身份,而是社会职业画家.也就是说,无论他们现下是军旅职业画家还是社会职业画家,他们都曾在中国人民解放军建军前后不同的历史时期铸炼过自己的人格和气魄[1],因此,无论怎样,他们始终是军人与画家,他们永远是军旅画家.     

大学生拖延人格与未来时间洞察力的关系：未来工作自我清晰度和生涯适应力的链式中介作用

为探讨拖延人格与未来时间洞察力的关系,以及未来工作自我清晰度和生涯适应力的中介作用,采用简版一般拖延量表、未来工作自我清晰度量表、生涯适应力量表以及未来时间洞察力量表对407名大学生进行调查。结果表明：(1)未来工作自我清晰度在拖延人格与未来时间洞察力之间起中介作用;(2)生涯适应力在拖延人格与未来时间洞察力之间起中介作用;(3)未来工作自我清晰度和生涯适应力在拖延人格与未来时间洞察力之间起链式中介作用。     

学术生涯的自述

舒展的面容、灿然的微笑、活跃的思维和矫健的步履,这可能是许多初次见面的人对我是否步入了古稀之年产生疑惑的原因.当我与研究生们讨论问题或和孙男、孙女嬉戏的时候,我完全淡忘了彼此年龄的差距.     

国外生涯适应力研究述评

生涯适应力是个体因应生涯角色变化并与之保持平衡的能力, 被视为个体在快速变化的现代社会中获得生涯成功的关键能力, 是国外近年来生涯心理学领域的一个新理论生长点。在综合国外相关研究的基础上, 从生涯适应力的缘起、概念内涵、理论建构及实证研究等方面对生涯适应力的研究进行了综述, 以便人们更深入地体会其丰富的理论内涵和实践价值; 最后, 该文指出未来生涯适应力的研究应继续注重理论建构的丰富和完善、注意概念的文化适应性、关注其在生涯咨询实践中的应用以及加强对有生涯困境群体的研究。     

大学生主动性人格与生涯适应力的关系:成就动机的中介作用及其性别差异

采用大学生生涯适应力、主动性人格与成就动机三个量表对864名大学生进行问卷调查,考察成就动机在大学生主动性人格和生涯适应力间的中介作用及其性别差异。结果发现：（1）成就动机在主动性人格和生涯适应力之间起部分中介作用;（2）成就动机的中介作用存在性别差异：追求成功的动机在主动性人格和生涯适应力间的中介作用在男生样本中为完全中介,在女生样本中为部分中介;避免失败的动机在主动性人格和生涯适应力间的中介作用在男生样本中不显著,在女生样本中为部分中介。研究结果显示,主动性人格可以通过成就动机的中介作用影响生涯适应力。     

汉族、回族高中生生涯规划与发展的跨文化研究

该研究对汉族和回族高中生的生涯发展特点进行了跨文化研究,研究得出以下结论：(1)总体来说,高中生对升学的价值评价特别高,80％以上都把继续深造作为毕业后的第一打算,高中生的生涯自我效能也比较高。(2)总的来说,高中生生涯信念、生涯自我效能、生涯规划都不存在性别差异。(3)高中生生涯信念不存在民族差异,生涯自我效能、生涯规划存在显著的民族差异。     

生涯决策中的优柔寡断

优柔寡断是跨领域地长期体验到决策困难的一般倾向, 对个人的职业生涯决策和发展的很多方面产生影响, 近年来成为职业生涯心理学中的研究热点。与优柔寡断相关的概念较多, 有必要探讨它们的中文翻译及其在生涯决策领域相关概念体系中的位置。在整理分析了优柔寡断的特点、理论解释、研究方法及相关研究后, 提出未来值得深入研究的方向是：优柔寡断的结构, 其在动态情境下对决策的影响, 其前因变量研究和纵向研究。