学习不良的界定与操作化定义

在总结学习不良理论定义演变和发展规律的基础上,对学习不良这一概念加以初步框定,进而分析 了对学习不良进行操作时常用的差异模式及各种操作方法。     

关于改进、加强中国穆斯林朝觐工作的意见

关于改进、加强中国穆斯林朝觐工作的意见（一九九五年十一月一日）中国伊协副会长阿伊明各位常委、各位领导、各位来宾：色兰！中国伊协六届二次常委会是在中央十四届五中全会为全党全国制定了跨世纪的宏伟蓝图－－＂九五＂计划和２０１０年远景目标，全国一片大好形势下...     

仨馒头

那天我和妻围桌而坐,各自吞咽着日复一日的晚饭。我一边吃一边无意地环顾着被家具和电器塞得满满当当的房间。这是一间集体宿舍规格的住宅,我和妻合理不合法地在这里已住了一年多了。 饭吃得已有七分饱了,妻和我都放慢了咀嚼的速度,东一句西一句地聊了起来。从明天吃什么聊到物价问题,从将要出世的孩子聊到《教师法》。最后话题集中到了房子的问题上。     

“家丑”也可外扬

国人历来很爱面子,都不愿意把家庭内部不体面的事抖露出来,于是就有约定俗成的“家丑不可外扬”之说,谁若向外界扬了“家丑”,别人就会说你是天下最大傻瓜。“教会是神的家”(提前3:15),有些“当家者”也往往对教会内存在的“丑”相不敢扬出。可是在今年《天风》里连续刊登文章都揭出家“丑”,这给各地教会的“当家者”敲响一记长鸣警钟。     

在中国道教协会第五届二次理事会上的讲话

各位理事、朋友们、同志们: 中国道教协会五届二次理事会今天在这里开幕,首先,我代表国务院宗教事务局对这次会议的召开表示热烈祝贺,并向出席本次会议的全体理事致以诚挚的问候。这次会议,一是在刚刚迎来新中国成立四十五周年,二是十四届四中全会刚闭幕,三是我国经济建设、改革开放和对外工作取得巨大成就之际召开的。     

灾后建堂新事多

安徽颍上县位于淮颍运三河汇流处,地势低洼,全县共有4万多信徒。开放堂点57个,已建教堂317间。1991年遭受了历史上罕见的洪涝灾害,区内各教堂不同程度受洪害殃及,据初步统计:受害严重的有16个堂点,倒塌教堂39间。在自然灾害面前,他们祷告、聚会,持守信心。灾后,全国两会负责同工深为关切,曾先后两次亲临现场查看。     

非智力因素与组织工作的关系

本文探讨了需要、兴趣、动机、情感、意志,性格、态度等非智力心理因素与党的组织工作的关系。做好组织工作离不开心理学知识的应用,尤其在工作中要利用非智力因素积极的一面,克服消极的一面,为多出人才,出好人才作出努力。     

情绪模式探新

本文提出了一种新的情绪模式;情绪是生理激活的一定模式(水平和形式)和认知评估的一定模式(水平和形式)按生物适应原则相互匹配,和按对立统一规律运动的过程的体验。文中深入讨论了情绪的生理激活模式、情绪的评估因素量化模式、认如评估模式与生理激活模式的匹配等问题。