声乐艺术中的呼吸和共鸣意识培养及方法形成之研究

声乐是一门艺术学科,是通过歌唱的技能、技巧、方法与思想情感表达有机结合的表现艺术.     

动允直接知觉的共鸣原理

传统认知理论认为我们只能间接知觉动允,而生态认知心理学则认为对动允的知觉是个体与环境信息直接共鸣的过程。生态认知心理学首先判定动允并不是存在于我们头脑中的认识,而是实际存在于个体-环境系统中的事实,对动允的直接知觉就是对动允的检测而非推测,是对动允信息的拾取而非对记忆内容的提取。这种直接知觉表现为身体的相关动作机制（动作神经元、肌肉组织等）与环境中动允信息的共鸣。进化与学习在共鸣的形成与发展中具有重要作用。     

谈头声区发声训练

人声歌唱的基本要素包括呼吸、发声、共鸣和语言四个部分.呼吸是动力,气息冲击声带发出声音,这声音经过共鸣腔体把它加以扩大和美化,而形成动听的歌声.在歌唱活动中,呼吸、发声、共鸣这三者是同时出现的有机结合的统一体.     

科学运用喉咙是歌唱中的一个重要环节

喉咙的稳定与打开是歌唱的重要环节,因为喉咙既是歌唱的发音体,又是歌声的重要起点共鸣腔,在歌唱中发挥着非常重要的作用。     

家

“我想有个家,一个不需要多大的地方……”随着歌声深沉缠绵的旋律,我又一次进入了回忆。像许多朋友一样,我有过漂泊流离的日子,也有过太多的创伤与寂寞。 那是我充满苦涩的童年——当时我刚能够记事,祖母为把所有的财产留给叔父。