高等教育、异质性人力资本和全要素生产率——基于空间溢出视角的实证研究

高等教育提升人力资本进而促进经济有质量增长是教育的重要议题之一。本文基于空间溢出的视角,采用2003-2014年全国31个省(市区)的面板数据和空间计量模型,对异质性人力资本之于全要素生产率的直接增长、空间溢出以及追赶等三种效应进行实证检验,发现:(1)异质性人力资本对全要素生产率的增长效应随着学历层次的提高先增大(专科—本科—硕士)再减小(硕士—博士),普通本专科教育对于中国全要素增长暂未起到应有的作用;(2)研究生层次人力资本空间溢出效应显著,且硕士研究生具有正向空间溢出,博士研究生具有负向溢出,而本专科教育的空间溢出不显著;(3)经济落后地区从专科层次人力资本中获得了最强的追赶效应,其次是研究生层次。本文以此为据,提出了我国高等教育结构调整、资源优化配置等方面的政策建议。     

抱朴者守全

那年到蒙古去旅游，时值夏日，草原上气候宜人，风景优美，让人感到是那样舒爽惬意。     

《劳动合同法》实施对市场影响的实证观察

本文从实证研究的角度,对《劳动合同法》实施以来,对中国市场环境的影响进行分析和综述。详细讨论了受到社会舆论密切关注的《劳动合同法》对工资水平、企业人力资本投资和全要素生产率的影响。经过对已有实证证据的梳理,本文认为《劳动合同法》对上述市场环境结果影响有限。工资水平上升是劳动力市场供需力量变动的结果,企业人力资本投资意愿不足导致的技工短缺是劳动关系短期化的结果,而全要素生产率只受到了非常小的负面影响。另一方面,本文综述了被较少关注的《劳动合同法》对就业、社会保障、用工成本等的影响。     

高尚全书法作品

<正>~~     

毕生发展观下的心理理论研究

心理理论研究已持续四十年,并取得诸多成果。心理理论毕生发展观提出之后,对于心理理论的关注已从幼儿阶段扩展至成人阶段和老年阶段。文章从年龄维度进行梳理,介绍了在10岁之前阶段、大学生阶段、成年期阶段、老年期阶段心理理论的发展及研究现况;发现在10~18岁年龄段少有研究,成人和老年人研究也相对较少,研究结果多有争论,且实验...