条件位置范式在疼痛研究领域的应用

在疼痛领域,基础研究传统上主要关注疼痛的感觉维度和诱发痛的机制,对疼痛的情绪维度和临床上更常见的自发痛研究较少,这造成了基础研究和临床应用的脱节.条件位置范式的诞生在一定程度上解决了这一问题.条件位置范式是研究药物奖赏和成瘾的经典范式.近10年来,它开始被应用到疼痛研究领域.本文系统总结了目前条件位置范式在疼痛领域的研究进展,主要包括应用条件位置厌恶范式研究疼痛情绪、应用条件位置偏爱范式探索自发痛机制以及进行镇痛药物筛选.最后,结合已有的研究,提出了未来条件位置范式在疼痛领域的应用方向.     

难忘的清真味道北大核心CSSCI

1979年我考入山东大学历史系的时候,丁老师是系领导,教逻辑课。1982年丁老师与我父亲的那次谈话,决定了我毕业后的工作选择和人生道路。后来,我放弃了回到江苏父母身边的优越条件,为民族、宗教工作定居山东已30年。     

用辩证思维观展望营养学的发展前景

营养学是一门重要的医学边绝科学。近年来,营养短评正越来越多地应用于临床医学之,营养疗法也迅速在我国普及。本文围绕营养学发展的内部原因和外在条件,从分析临床营养在我国医学中的地位入手,探讨其生存价值和今后的发展前景。     

恐惧情绪对大鼠学习记忆的影响

通过对４组不同处理背景动物操作条件学习的实验研究,观察强噪音下恐惧情绪对动物学习、记忆的影响以及怎样通过系统脱敏来减少恐惧在其中的作用。结果发现：恐惧组大鼠的操作条件学习具有第一次联系（健盘与食物之间）成功所需时间短、旧技能遗忘快、重新学习次数多和学习成绩差等特征;恐惧组大鼠与学习无关的恐惧行为增多,严重干扰学习的控制加工过程,影响学习任务完成;强噪音脱敏组大鼠学习过程、学习成绩的各项指标与控制组无差异。     

“门当户对”不是基督徒择偶的黄金法则

基督徒择偶要考虑“门当户对”吗？在笔者看来,简单的门当户对并不是基督徒择偶的黄金法则。门当户对是传统的看法,我们应当有现代社会新的考量,也应当听听进入婚姻的基督徒的说法,更应当知道,圣经中有帮助我们建立幸福婚姻的法则。     

学习条件和样例相似性对类别学习元认知监控的影响

采用“学习-迁移”范式 ,探讨了学习条件和样例相似性对类别学习元认知监控的影响。实验选取虚构动物材料,采用2（学习条件：规则、无规则）×3（样例相似性：低、中、高）×2（匹配类型：正向匹配、反向匹配）混合实验设计,结果显示,在规则条件下,高样例相似性组正向匹配新项目的分类正确率显著高于反向匹配新项目的分类正确率;在无规则条件下,样例相似性越高,正向匹配新项目的分类准确率越高,所有项目的信心值也越高。这表明,规则和样例相似性是类别学习元认知判断的线索;在同一任务中,分类会涉及基于规则和基于相似性两个过程。     

结构对称汉字识别的加工机制(Ⅰ)--整字识别的实验研究

在前期关于整字识别研究的基础上,增加任务难度,以不同倾斜角度呈现汉字、在心理旋转条件下进一步考察了结构对称汉字识别的加工机制。结果表明：结构对称字的反应时随着识别难度增加而延长的幅度明显小于非对称汉字,而且,在刺激字的各种倾斜状态下,结构对称汉字的识别反应时均显著小于非对称汉字,说明汉字的结构对称性不仅可促进汉字的识别进程,而且可增强汉字识别的恒常性。     

工作记忆和推理

该文论述了工作记忆和推理之间的关系。首先论述了工作记忆和推理能力的关系,接着阐述了工作记忆各成分和各类推理的关系,最后简单介绍了神经心理学在这方面的研究成果。     

学习适应性实验研究

一个班集体由几十个孩子组成,而这些孩子来自不同的家庭,毕业于不同的幼儿园,而每个家庭的环境,父母的化修养,教育子女的方法各不相同,所以每个孩子的个性、学习适应性也不尽相同(适应就是适合顺应的意思,学习适应性就是对学习条件、环境、方法等的适合程度及顺应过程)。为了了解每个孩子的个性、学习适应性,以便因材施教,特选择了原二年五班学生,现三年五班学生作了如下测验。