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121.
职初教师阶段是教师专业发展的关键阶段,这一阶段的发展直接关系到他们未来的专业发展取向。我们在职初教师的培养途径作了有益的探索,引领着职初教师的专业发展。  相似文献   
122.
近年来,疾病谱及其特点在悄然改变,伴随着无规可循、错综复杂的临床表现,甚至呈现为多系统综合征。这些变化对临床医师尤其是年轻医师而言,难以理清思路、把握重点,医生往往容易被直接呈现的各种表象所迷惑或满足于表象诊断,从而错过主要矛盾,在诊治过程中出现漏诊误诊情况,并可能增加患者就诊次数和成本,带来经济与精神上的压力。我们在临床实践中总结发现,“逐本溯源”临床思维方式对疾病诊治、避免漏诊误诊尤其是在病因诊断中具有较好的指导作用。  相似文献   
123.
银杏披黄,蓉木自芳,秋风送来了丰收的喜悦,也孕育着蓄势待发的生机与活力。11月5日上午,国家宗教事务局2015年培训工作座谈会在四川成都召开。会议不仅是为2014年的培训工作收官、点赞、找漏,更是为2015年的培训工作定调、鼓劲、发力。国家宗教事务局副局长张乐斌出席座谈会并讲话,为下一个阶段培训工作的开展指明了方向。来自全国29个省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和国家宗教事务局各业务司的50多名代表参加会议,围绕2015年培训工作计划草案展开热烈讨论,并积极为培训工作建言献策。  相似文献   
124.
2013年11月26日,由乌鲁木齐市民宗委、市伊协共同举办的第20期伊斯兰教解经工作骨干培训班在乌鲁木齐市社会主义学院落下帷幕,这也是2013年度解经骨干培训工作第二批学员,本期培训班为期4天,来自各区县的100名伊玛目、阿訇、毛拉们参加了培训。市委统战部副部长牙合甫·乌买尔、市民宗委主任帕尔哈提·沙来、副主任马彦虎及市伊协、乌鲁木齐县、各区伊协负责人参加了开班仪式和结业仪式。  相似文献   
125.
Herzberg激励-保健因素理论的发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
于晶晶 《心理科学》2002,25(5):633-634
Herzberg工作满意的激励一保健因素理论(简称为双因素理论)自提出到现在已经经历了近半个世纪,在国外的发展已经相当广泛和成熟,在人员选拔和培训中发挥了重要作用,根据该理论发展出了工作丰富化、工作扩大化、弹工作时等多种劳动组织形式和激励手段,从而有效的提高了工作绩效。但目前国内对该理论的研究和应用并不是很多。而且,纵观前人的诸多研究,对该理论也是褒贬不一、莫衷一是.  相似文献   
126.
培训迁移的干预策略及其效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
在回顾了培训迁移的组织干预策略研究后,重点围绕培训前干预、培训中干预和培训后干预三个方面展开讨论,归纳出不同类型干预要素及其对培训迁移的影响效果,指出目前理论的局限性以及组织与个体相互作用等未来研究的方向  相似文献   
127.
专业化是职业发展的重要趋势,心理咨询师也概莫能外.为了促进中国大陆心理咨询师职业的专业化发展,有必要从专业化的角度,反思中国大陆心理咨询师职业化发展八年来在培训对象、培训内容、培训模式等方面存在的主要问题,并就如何解决这些问题提出对策.  相似文献   
128.
培训事工     
《天风》2011,(10):32-33
江苏圣经学校开展教会培训事工调研 江苏省基督教圣经专科学校“教会培训事工”调研小组,于2011年8月26日至27日,对江苏省淮安、盐城等地教会的培训事工,进行了专项调研。调研组在与淮安、盐城两地教会同工座谈时发现,淮安、盐城等地教会能够实现各项事工的稳步有序推进,  相似文献   
129.
培训事工     
《天风》2011,(12):34-34
河源市教牧进修班开班 广东省河源市基督教教牧进修班于2011年10月17日,在河源市基督教两会培训楼举办了开班典礼,此次进修旨在提高河源市传道队伍的综合素质,抵御异端邪教的侵蚀。教牧进修班为期两年,每年6个月,上半年3月至5月,下半年9月至11月。来自各县区的传道员共26人参加此次教牧进修班的学习。  相似文献   
130.
5月28日北京新闻出版局通知我和副主编桑吉扎西参加“期刊社长、主编岗位培训班”,为期五天。我当时正甘肃炳灵寺石窟考察,考虑到此次培训学习的重要性,只得连夜乘机赶回北京。  相似文献   
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