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21.
冒名芳 《学海》2001,(3):143-145
本文指出,把思想道德建设提到治国基本方略的高度上,有着重大的现实意义.领导干部直接承担着治理国家的重任,他们的德性与治国休戚相关.领导干部处于发展市场经济的前沿,容易发生以权谋私、贪污腐化的问题,如果任其发展,将直接影响国家政权的稳定.在此情况下,道德的支撑显得十分重要,只有素质好、德性好的领导干部才能自觉地真正地贯彻民主集中制.因此,我们在选拔干部时,既要强调年轻、有学历,也要重视德性.  相似文献   
22.
高校及教育系统领导干部构念人格特质与岗位胜任性关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
任国华  孔克勤 《心理科学》2008,31(1):26-31,25
提出构念人格特质概念,采用自编的《领导干部人格特质和岗位胜任性问卷》,对126名优秀高校领导干部和68名优秀教育行政部门领导干部进行意见征询,提取了对胜任高校领导岗位最有影响的30项构念人格特质,获得了上述30个项目的7个公共因素并分别命名为开拓与组织适应性、宜人与合作性、自信与进取性、责任与条理性、稳重与务实性、身心健康与理智性、自制与成熟性,从而揭示高校领导干部构念人格特质与岗位胜任性之间的关系.  相似文献   
23.
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出:“加强党的执政能力建设,必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以建设高素质干部队伍为关键,……”显然,加强党的执政能力建设,关键是要加强各级领导班子和领导干部的执政能力建设。要把加强党的执政能力建设真正地落到实处,直接取决于领导干部的素质。下面我想就围绕加强党的执政能力建设对领导干部的素质要求,谈几点认识,与大家交流探讨。  相似文献   
24.
过去的一年,省民委(省宗教局)紧紧围绕全面实施机关党的基层组织先进性建设工程,机关党的建设取得了新的进展。进一步建立健全了保持党的先进性长效机制,党员先锋模范作用和基层党组织监督保证作用进一步发挥,党支部的创造力、凝聚力和战斗力有了提高;大力推进学习型机关、学习型组织建设,以党组中心组为龙头的“三级联动”学习机制进一步完善,用科学理论武装头脑、  相似文献   
25.
当前,农业可持续发展已成为我国社会各界关注的焦点问题之一。而要实现农业可持续发展,人们不能不把眼光更多地投向农村文化现代化建设,因为,实现农业可持续发展的关键在于农村文化现代化建设,因此,对于农村可持续发展来说,加强农村文化现代化建设有着重大的现实意义和深远的战略意义。  相似文献   
26.
在领导干部廉政培训班上,一位党校的老教授给学员们讲到内蒙古草原上的一种鼬鼠。他说,鼬鼠整天忙忙碌碌,不停地寻找着食物,然后把吃不完的食物储存到洞穴里。据统计,鼬鼠一生要储存20多个“粮仓”,足够十几只鼬鼠毕生享用。  相似文献   
27.
《中国宗教》2022,(6):32-33
疫情就是命令,防控就是责任。2022年4月以来,广州市再次面临疫情防控的严峻考验。为坚决果断遏制疫情扩散蔓延,坚持从严从紧从细从实做好疫情防控各项工作,广州市民宗局全面贯彻落实党中央、中共广东省委和广州市委关于疫情防控的决策部署,严格落实市委要求,组织全系统党员干部分批下沉社区、“组团式”对口支援海珠区疫情防控、参与白云国际机场疫情防控专班的工作部署,迅速组建党员突击队、预备队,奔赴疫情防控第一线,用实.际行动砥砺初心、勇担使命,展现“民宗为民”的政治担当,自觉在疫情防控的大战大考中淬炼党性。  相似文献   
28.
一、一条惊人的信息报载:南京某著名大学易学研究所和建设部、中国建筑文化中心等联合举办“建筑风水文化师”培训班,并将在国内首次开展“建筑风水文化师”认证,经考试合格者可获得建设部中国建筑文化中心颁发的“建筑风水文化执行官(师)”职业资格证书。这就是说一向被视为搞迷信活动,以相宅基、点墓穴为职业的江湖术士们可以“加冕”了, 可以冠冕堂皇地挂牌营业了。某些笃信“风水”、为保佑官运亨通的共产党员领导干部们,以公费“埋单”、请风水先生选址建办公大楼的行为也无需  相似文献   
29.
可持续发展意识,是指人们在思想观念上对可持续发展的基本内涵和基本规律的认识和理解。可持续发展意识的主要内涵,可概括为以下四大观念:  相似文献   
30.
当代中国需要个性解放   总被引:3,自引:0,他引:3  
许全兴 《现代哲学》2001,3(1):97-101
马克思恩格斯把个人的自由全面发展看成是无产阶级和人类解放所追求的理想目标。毛泽东也说:“被束缚的个性如不得解放,就没有民主主义,也没有社会主义。”基于导师们的教诲,更有感于当代中国的现实,近几年来,笔者在许多场合鲜明地指出:我国社会需要一个新的个性解放运动。以普遍提高每个公民(首先是领导干部)的主体意识,增强创造历史的主动性、积极性。  相似文献   
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