浅谈综合类院校的中国画教学改革

富于前瞻性的中国画教学理念,富于创造性的课程设置以及富于说服力的教学方法保证,是当前综合类院校中中国画专业教学所面临的亟待解决的问题.     

跨世纪医学教育面临的挑战

１　医学教育课程设置和教材建设的挑战１－１　课程设置是医学教育的基础课程设置取决于培养目标,要适合培养“复合型”人才的总趋势;培养目标的实现,又有赖于前者。课程的设置不仅是课程体系的构件,也是医科学生的知识构件,合理的课程设置是人才培养的基础。医学本科生的课程设置应综合、分化并行,以综合为主,突出核心课程,增设微型选修课程。１－２　教材建设是课程设置的重要环节知识经济的冲击下,新的理论不断产生,新的知识层出不穷,新的技术令人眼花缭乱,今日的学问已成为“昨日黄花”。因此教材的内容应及时更新,准确地…     

学校心理学在某些国家的发展与现状

本文就学校心理学这一学科在某些国家的发展与现状作了简要介绍。其内容有：学校心理学的发展历史;学校心理学的专业教育;学校心理学服务的对象和内容;学校心理学服务机构的设置;学校心理学家的组织管理;学校心理学所面临的主要问题;学校心理学问题的解决。     

沈阳举办第14期义工培训班

自1982年至今,辽宁沈阳市两会在14年中已经举办了14期义工培训班,每期一个月至40天,学员是来自沈阳的四个县、八个区的农村聚会点和教会的义工讲道人员,每期学员平均150名,旁听1000人至1500人。     

当代语境下的地方性普通本科院校美术学中的中国画创作教学模式探讨

<正>当代语境下的地方性普通本科院校美术学中的中国画创作教学,应当重视培养学生的创新意识,激励其潜质的发挥。应坚持"知行合一"的观念,实践与理论结合的方法,并以比较的思维方式引入当代艺术理论、艺术批评等方面的知识,使学生的创造潜质得以激发,创作出符合当代语境的中国画作品。     

医学院校专业设置变化的原因探析

医学院校的专业设置呈现出了从单科性到多科性再到综合性的变化状况.导致这一变化的外因是医学院校工具价值的体现及扩招的政策导向;内因是校际间的竞争、精英教育的高成本、专业的融合发展及培养高素质医学人才的需要等.医学院校的专业设置从医学专业延伸到医学相关及非医学专业,是符合高校的演进规律的.     

医学院校专业设置趋同性的结构剖析

我国医学院校专业设置存在着趋同性现象,主要表现为专业涉及的学科门类趋同,各学校之间专业设置趋同和各学校新增专业趋同,原因主要在于学校被动扩招、缺乏专业设置自主权、追逐经济利益的办学思想以及学校之间的相互模仿.今后医学院校要加强专业建设,形成特色专业,培育独特优势.     

生产建设兵团产业结构调整与兵团高校专业设置研究

随着高等学校职能的扩展,地方高校服务于地方社会经济发展的功能也越来越受到人们的关注。作为地方高校的生产建设兵团各高校,应当始终紧密结合区域经济发展来思考学校定位,将提高办学水平和为当地服务有机统一起来。为此,有必要从兵团产业结构调整的现实出发,来调整并优化自身的专业设置。     

浅谈中等职业学校生物制药专业设置与教学探索

该文以贵州省德江县中等职业学校生物制药专业为例，结合学校现状，在明确专业培养目标和定位的基拙上，从教学模式和方法、课程建设、招生规模等方面进行探讨。     

成就目标相关研究评述

成就目标作为成就动机研究的前沿课题,日益受到重视。该文在成就目标分类的基础上,评析了成就目标与动机、认知、行为、情感间的相关研究,并提出了相应的假设模型。