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211.
212.
7~15岁儿童对"集体可交流责任"的心理反应特点之研究 总被引:1,自引:1,他引:0
编撰不同内容、背景和投射情境的故事为刺激材料.以173名7-15岁儿童为被试,探究他们在集体可交流责任问题上的认知、情感、承担倾向的反应。结果表明:我国7-15岁儿童也具有Piaget发现的集体可交流责任观;对它的理解接受在7-9岁之间有明显的变化;对它的情感反应均为消极的体验;对它的承担倾向上7、9岁比11、13、15岁儿童更为明显;一般和角色的两种投射情境、不知道犯过者和不揭发犯过者两种故事背景对认知反应、承担倾向反应有明显影响;声誉损害、财物损坏、人身伤害三种内容对认知反应、情感反应会有不同的影响。 相似文献
213.
技术主义流行于 2 0世纪的工业社会之中 ,成为支配人们思维方式和生活方式的意识形态。“知识就是力量”的技术主义知识立论 ,在学理层面上消解了人的道德责任 ;技术意志取代人的自由意志 ,在伦理层面上消解了人的道德责任 ;社会生产领域和政治领域的标准化和科层制 ,在操作层面上颠覆了人的道德责任 ;人与自然关系问题上的人类中心主义拒斥了对自然的道德责任。 相似文献
214.
215.
不同职工对待激励模式需求程度的实证研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本研究的目的是研究不同情况职工采取何种激励方法最为有效。方法是采用自编的职厂激励调查表.对河北省石家庄市不同类型、等级的3家医院的医护人员进行了调查.首先对调查项目的在被调查人中进行因子分析筛选项目.形成了最终的激励评价表,用该激励评价表的项目统计分析了不问情况职工对待激励模式的需要程度。统计的平均数显示.对工作环境、责任和物质奖励比较重视.女工对物质奖励的要求高于男职工,男职工在与工作有关的因素上高于女职工;从年龄和职务来看,年龄越低,职务越低,对各种激励模式的要求越高;文化程度越高,对责任、成就、人际关系的要求越高。 相似文献
216.
行政人员的道德责任不是一个内涵固定不变的范畴 ,随着行政模式的变迁 ,行政的方向和方式都在发生变化 ,对行政人员的道德责任也会有相应的要求 ,专制行政、精英行政和公共行政对行政人员的道德责任要求甚至是大相径庭的。就其核心道德责任而言 ,专制行政要求忠诚 ,精英行政追求效率 ,公共行政呼唤公正。在这个基础上 ,我们才能谈论中国公共行政中行政人员的道德责任及其实现的问题。 相似文献
218.
219.
220.
公司的社会责任及其实现路径 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对公司社会责任考察和界定,探讨了公司社会责任的实现机制,希望最终建立一整套健全、完善的激励与约束相结合的现代公司制度体系. 相似文献