不同信息负荷下注意选择性研究

本实验利用双侧视野的追随程序,把外显测验和内隐测验技术结合起来,对注意的选择性进行研究。实验结果显示。在低信息负荷和中信息负荷的时候,对追随视野的追踪没有抑制对非追随视野的认知加工,两侧视野中进行高级认知加工的信息没有显著差别,这符合反应选择的观点;在信息负荷较高而发生超载的时候,对追随视野的追踪抑制了对非追随视野的认知加工,两侧视野中进行高级认知加工的信息达到显著差别,这符合知觉选择的观点。有关知觉选择和反应选择的争论,在不同信息负荷水平这个框架内得到了有效地解决。     

旅游信息特征对旅游决策影响的实验研究

本研究探讨了旅游信息特征对旅游者旅游决策的影响。研究表明,在旅游决策过程中,信息框架对旅游决策的结果,具有非常显著的影响,正面框架比负面框架,导致了更大额度的旅游消费决策;信息可信性对旅游决策的结果,也具有非常显著的影响,可信性高的信息,导致了较高额度的旅游消费选择。     

员工组织社会化研究的概况

组织社会化是指个体为了适应其所在组织的价值体系、组织目标和行为规范而调整自己态度、行为的学习过程。文章在对组织社会化含义阐释的基础上,从组织社会化策略、组织社会化过程、组织社会化中员工信息寻求、组织社会化内容等4个方面,对当前组织社会化的研究现状进行介绍。文章最后指出了组织社会化的未来研究趋势     

宗教领域法治化建设取得新突破 《互联网宗教信息服务管理办法》解读北大核心

互联网宗教信息服务专业性强、影响范围广。规范互联网宗教信息服务关系到广大信教群众是否能够充分、全面享有宪法和其他法律规定的宗教信仰自由,关系到社会稳定和国家的长治久安。依法加强对互联网宗教信息服务的管理,是各级政府部门及社会各界面临的长期任务。     

证券内幕交易行为主体界定的比较研究

内幕交易的行为主体是内幕交易的重要构成要素 ,美国和欧洲各国对内幕交易的行为主体都已建立了一个完备的理论体系 ,而我国学界对其研究尚有待深入。美国法上关于内幕交易行为主体的界定理论 ,包括获取或不公平理论、信托义务理论和信息泄露理论 ,欧洲法在此问题上的法理基础与美国法基本相同或相近。结合我国法律制度的要求 ,针对公司内部人、推定的内部人以及泄密链条中不是公司内部人或推定内部人的泄密人和受密人 ,我国进行法律规制的法理基础应是信托义务理论 ;针对与公司及其相关人员没有信托关系或者传递关系的知悉内幕信息的人 ,我国进行法律规制的法理基础应是内幕信息属于公司 (包括信息源泉人 )财产的理论。同时 ,我国的相关法律法规也要作相应的修改     

刍议电子阅读中在幼儿园中存在的问题及对策

世界正以不可阻挡之势进入信息社会。计算机、互联网就像柴米油盐等日常生活品一样全面渗透到干家万户。阅读也将进入电子阅读阶段。所谓电子阅读就是利用计算机、互联网等现代信息技术展开阅读。这时，读者面对的是屏幕而不是书页；打开的是各种格式的电子书而不是各种款式的纸书；他将利用鼠标、键盘等完成对书的笔记……无疑，在信息社会学会电子阅读就像在传统社会学会写字一样万分重要，特别对心智、习惯等各方面正处于萌芽阶段的幼儿而言，这种重要性显得特别突出。     

“食客”基督徒

正望着台上滔滔不绝的牧者,敬虔地传讲着从神领受的信息,又看着台下不以为然的听者——趴着、睡着、交谈着,猛然发现,这一幕跟自己在家辛苦喂女儿吃饭的场景有着惊人的相似。女儿的每日三餐,除了喝牛奶之外,其他都令我们很头疼。虽然我们不会追着她一口一口地喂,但每顿一小时以上的软磨硬     

盯住传媒 挖掘商机

如今，我们越来越离不开传播媒体。经济的繁荣促使传媒业快速发展，媒体之间竞争日趋激烈。每天大量的信息通过各种报纸、杂志、电视、广播等媒体，快速向我们蜂拥而来，然而，在日常生活中，绝大部分人只是去随便翻翻报刊、听听广播、看看电视，把它作为茶余饭后的一种休闲方式，极少有人去仔细研究众多的信息。而作为一名从事生产经营的企业决策者或生     

表情信息特征变化对自闭症儿童面孔视觉扫描的影响

实验以眼动追踪技术为手段,考察自闭症儿童对不同信息特征表情图片的视觉扫描特征,探讨自闭症表情加工的机制。结果发现：1、看真人表情时,自闭症儿童对高兴、悲伤的整脸扫描时间无显著差异,均高于愤怒和恐惧,对愤怒的整脸扫描时间高于恐惧;2、看真人表情时自闭症儿童对高兴、悲伤表情的眼睛区域和嘴巴区域扫描时间无差异,对恐惧和愤怒的嘴巴区域扫描时间显著多于眼睛区域;3、信息特征削弱对自闭症儿童面孔表情视觉扫描产生了影响,随着削弱程度的增加,自闭症儿童对表情图片的嘴巴区域扫描时间增加,对眼睛区域的扫描时间减少。根据实验结果,认为自闭症儿童对表情的加工主要受到表情信息特征的影响,随着信息特征的变化,会对视觉注意进行调整,以获得对表情的充分加工。     

农村初级中学班级管理技巧点滴

观阶段农村初中学生大部分是独生子女,多数孩子出生后父母就外出打工,把教育抚养孩子的任务推给爷爷奶奶或外公外婆,“留守儿童”现象严重。这些年迈公婆的教育理念远远跟不上现代信息社会的需要,只一味地满足孩子的需求,导致学生产生“小皇帝”“小公主”思想,这就给学校教育特别是班主任工作带来新的压力。因此,班主任的班级管理技巧就显得尤为重要。