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1995年 | 25篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
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991.
知觉类别学习是一种人类对知觉刺激进行分类、习得类别的过程, 反馈是进行知觉类别学习不可或缺的重要部分。研究者通过操纵反馈的不同特征, 如反馈延迟(即时、延迟)、反馈性质(积极、消极)、反馈类型(丰富、简单)等, 对反馈如何影响知觉类别学习进行了广泛的研究, 并试图从神经生理学方面给出合理的解释。但是目前反馈对知觉类别学习影响的研究还存在许多不足, 特别在反馈延迟时间的细化、延迟反馈时间临界点、无关因素掩蔽、反馈试次等影响方面的研究较少涉及, 现有的反馈机制尚需进一步研究。 相似文献
992.
993.
探讨了当相关系数对变量之间相关程度不易进行度量或者无法度量的情况下,是否可以采用关联规则方法来考察变量之间的相互关系。从理论上分析了关联规则方法在心理测量中应用的可能性,并运用Apriori算法挖掘频繁项集,对来华留学生跨文化适应性数据进行了分析,将关联规则方法分析结果与Pearson相关、Spearman相关结果进行比较,发现当使用关联规则方法进行相互关系分析时,能够更加简易、有效地获得变量间的相关规则。研究结果表明关联规则方法可以获得变量各个水平具体的支持度和置信度,推导出多变量之间的相关规则,并且对于处理非线性的多变量以及多分类变量的相关是非常有用的方法。 相似文献
994.
计算机化认知诊断自适应测验(CD_CAT)是将认知诊断的基本理论、方法与计算机化自适应测验相结合的产物,是现代测量学发展的新领域。对于计算机化自适应测验(CAT)中的选题策略研究一直是国内外学者关注的问题,然而对于计算机化认知诊断自适应测验的选题策略研究却很少报导,而对于计算机化认知诊断自适应测验的初始题选取方法的研究却更少。本研究采用计算机模拟程序对HO-DINA模型下CD_CAT的五种选题策略及二种初始题选取方法进行研究。研究表明:不同初始题选取方法及选题策略均会影响对被试诊断的准确性及能力估计的精度;总体来看,对于二种初始题选取方法,本研究提出的“T阵法”优于传统的随机法;对于五种选题策略,SL_GDI法最优;初始题选取方法及选题策略的搭配中,“T阵法”和SL_GDI法的搭配最佳。 相似文献
995.
采用数据模拟技术比较了(偏差校正和未校正的)参数和非参数Bootstrap方法在简单中介效应分析中的表现。结果表明,1)偏差校正的Bootstrap法的总体表现优于未校正的Bootstrap方法,但在某些条件下会高估第Ⅰ类错误率,导致在 时的置信区间偏差较大。2)参数Bootstrap方法优于非参数Bootstrap方法,偏差校正的参数百分位残差Bootstrap法的综合表现最优,且具有适用范围广,对原始样本依赖性小的优点,最具实用性。 相似文献
996.
摘要:文中通过导入适应水平理论,使用二分类Logistics回归模型分析复合因素下折中效应的变化规律。共有以下发现:第一,信息提示方式对于折中效应有主效应,而且,信息的单面提示比双面提示方式下更易出现折中效应;第二,信息提示方式、精致化、风险认知对于折中效应有显著的二阶交互效应;第三,消费者的产品卷入、产品知识、风险认知分别与折中效应有正或负的关系。结论表明,在信息提示方式的调节作用之下,折中效应中不但分别存在单一的ELM抑制机制以及风险认知促进机制,而且还存在它们的双重机制。 相似文献
997.
本研究旨在探讨个体风险偏好如何影响信息加工过程;同时呈现信息的完整性是否影响个体信息加工过程。以31名正在求职的大学生为被试,探讨了他们在信息板上进行职业决策的信息加工过程。结果显示:(1) 低风险偏好者比高风险偏好者更关注与概率相关的线索;(2) 当信息不完整时,个体在决策中增加了对概率相关线索的关注;(3) 信息完整性对个体决策信息加工过程并未产生显著的影响。 相似文献
998.
儿童攻击测评方法的有效性和准确性直接决定着该领域研究的水平和质量,因而测评方法的研究是该领域研究的基础性任务。本研究以济南城区三所幼儿园的177名3~4岁儿童为被试,同时运用自然观察法、母亲评定法、教师评定法和同伴提名法评定儿童攻击,采用常规统计方法和结构方程模型评估四种测评的适用特点。得出如下主要结论:1、自然观察法、同伴提名法、教师评定法和母亲评定法具有中高程度的信效度,但各有优缺点,适用研究对象不同;2、测评模型与实测数据拟合良好,同时采用多种方法可以更为准确有效地测评儿童的攻击行为。 相似文献
999.
1000.