传统文化在现代室内设计中的运用探讨

随着科学技术的高度发展,西方文化在中国的艺术设计领域得到了展示和发展。传统文化的发展保持在停滞阶段,急需广大设计工作者发展和传承。就传统文化在现代室内设计中的运用进行了探讨,力求结合实际,建立合乎传统文化发展情况的设计理论体系。     

论传统色彩观在现代平面设计中的应用

历史悠久、文化色彩浓郁的传统色彩在继承和发展的同时,又积极影响着国内的基于现代平面学的艺术设计领域。其实具有传统历史底蕴的色彩学对于艺术设计的影响单单只作为一个简单的缩影,纵观中国的色彩学对于平面设计的作用进而发现发展平面设计的有效途径。     

浅谈几何元素在现代家具设计中的应用

家具设计由传统走向现代的主要标志是几何形态元素在家具设计中的运用及风格的形成,几何形态元素在现代家具设计的成长历程中贯穿了始终。几何形态家具呈现出构筑的多元化灵动造型特点,创造出多种功能不同的家具,在满足消费者时尚生活需求的同时,符合当今社会设计多元化发展理念。     

信息视觉化设计在地图中的应用

人类社会一切可传播的内容都称之为信息,它和我们的生活息息相关。纵观历史,人类所有的知识都是通过信息的传递得以应用,世界文明才能够进步。信息视觉化设计是承载信息的重要手段,它通过有效的处理和归纳,将一些冰冷的数据用丰富的设计语言表达出来,使各种信息清晰准确的传达给受众群体,同时,赋予一种审美感受,使信息得以高效的传播。自古以来信息化设计都发挥着重要作用,公元前1300年,苏美尔人刻写在粘土上的城镇布局,完整记录了排水沟位置和建筑的城镇布局,并做了文字的注解。此图具有很好的实用性,清晰准确地向受众传递了信息。后来一直被视为地图中的典范。     

园林中植物选择的应用研究

园林的建设有利于改善城市人民的生活环境,有利于城市的可持续性发展,对城市生态环境的建设存在极其重要的意义。园林景观不仅关系到一个城市或乡村的外在形象,而且关系到居民的身心健康。园林有着防风沙、涵养水土、吸附灰尘、杀菌灭菌、降低噪声、吸收有毒物质的作用。它可以调节气候、保护生态平衡,所以园林的建设非常重要,其关键就在于植物的选择。     

浅谈三维动画在建筑行业中的应用

随着计算机技术的飞速发展,设计行业之间的联系愈来愈紧密。三维动画作为一种先进的设计方式与建筑行业联系在一起,建筑三维动画也由此而生。探讨了三维动画在建筑行业中的应用。     

浅析思品层次化的应用在教学中的思考

随着教育改革的不断深入发展,层次化教育不断地向着素质教育发展。提高学生的整体素质,使每一个学生都合格,又要使每一个学生有特长,真正培养合格特长型的学生,成为新时期新的教育目标。吕叔湘先生曾经说过：“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。”“活”其实就是层次化激活学生的情绪,使之精神振台起来,调动他们学习的积极性,再将这种积极性迁移到整个教学过程中。     

浅谈英语课程评价的原则之一激励性原则

以信息技术为主要标志的当今世界,科技进步日新月异,社会生活的信息化和经济活动的全球化,使外语特别是英语日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具.如何使同学们在高中三年的学习中更好地掌握英语,为以后的学习打好基础呢？爱因斯坦说过：＆quot;Interest is the best teacher!（兴趣是最好的老师!）”所以激发学生的学习兴趣和热情,使他们积极主动地学习,自愿应用是令他们掌握英语这门语言的最佳途径.以下是培养学生学习兴趣的几种方法：     

浅谈信息技术与小学数学教学的整合

《基础教育课程改革纲要》明确提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.”它点明了在小学数学教学中开展信息技术与小学数学教学整合的必然趋势.     

浅论现代教育技术在小学英语教学中的应用

一、现代教育技术的概念及理论依据 美国教育交流技术协会（AssociationforEducationalCommunicationsandTechnology）对现代教育技术（ModernEdu—cationTechnology）作了如下描述：它是指在先进的教育思想和教育理论的指导下,充分利用现代信息技术,通过对“教”与“学”过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。它的理论依据是构物主义学习理论（ConstructivistLearningTheory）。构物主义学习理论强调：要以学生为中心,学生是认知的主体,