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21.
婴儿物理因果感知能力的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
继Michotte(1963)用两个发生碰撞的小球对成人的物理因果理解进行研究以来,许多研究者使用该碰撞情境对婴儿的物理因果感知进行了一系列的研究,并得出了许多颇有争议的结论。本文结合近几年国外对婴儿物理因果感知能力的相关研究,阐述了婴儿感知简单物理情境中的因果关系能力的发展,评价了用来解释婴儿物理因果感知的模块理论与信息加工理论,以期对婴儿期的物理因果感知有一较全面的了解。 相似文献
22.
一、前言揭示言语节奏(本文涉及的言语均指口头言语)与信息加工效果的联系,探讨其中的规律,对训练与提高人们的言语表达能力,是极有意义的。言语节奏对信息加工效果的影响,一些文章有过散见的议论,但至今仍无数量化的研究。本课题旨在通过实验对言语节奏与信息加工效果之关系做定量分析,为人们(尤其教师、律师、领导、公关人员)锻炼和培养言语表达能力提供科学依据。 相似文献
23.
24.
25.
一种通用的口语报告编码方案 总被引:7,自引:0,他引:7
本文根据纽厄尔和塞蒙的信息加工理论,建立了一套通用的口语报告编码方案,并以一个简单的“做中学”实验为例,说明如何利用这一编码方案分析口语报告。这一通用的口语报告编码方案有以下两个优点:一方面,它为定量化地考察复杂认知活动的过程和机制提供了条件;另一方面,它使研究者对不同口语报告进行的分析具有可比性,也使口语报告分析的研究可以重复验证。 相似文献
26.
认知需求对个体信息加工倾向性的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
认知需求指"个体参与和享受思考的倾向"。作为一种认知动机,研究者认为其影响了个体信息加工的倾向性。对国外近30年来的相关研究进行回顾,结果显示认知需求主要在努力程度、自主性和结果及其应用范围这三方面影响了个体的信息加工。最后,展望了认知需求的研究趋势,并从认知需求的测量、无关变量的控制、影响的长期性和稳定性,以及情感因素负荷四方面探讨了现有相关研究的不足。 相似文献
27.
28.
以123名小学四、五年级汉语儿童为研究对象,采用回归分析、结构方程模型探讨语音意识、命名速度和语素意识在阅读能力不同方面(准确性、流畅性和理解)的作用。结果显示,语音意识、命名速度和语素意识都是影响阅读能力的重要认知因素,但对不同方面阅读能力的作用存在差异:(1)语音意识、命名速度和语素意识均直接影响阅读准确性,且语素意识的贡献相对较大;(2)命名速度除直接影响阅读流畅性外,还通过阅读准确性的部分中介作用影响阅读流畅性,而语音意识和语素意识则通过阅读准确性的完全中介作用影响阅读流畅性;(3)语音意识、命名速度和语素意识对阅读理解均无直接影响,分别通过阅读准确性和阅读流畅性间接影响阅读理解。 相似文献
29.
框架效应是指由于对事物描述方式的改变而引起决策者偏好反转的现象。以权力的接近-抑制理论以及模糊痕迹理论为基础,研究探索了权力感对风险决策框架效应的影响及其发生机制。实验一通过回忆法对170名学生被试进行权力操纵,综合运用四种类型的决策情境,研究考察了权力感与框架效应的关系。结果发现,高权力组被试的框架效应显著,低权力组被试者的框架效应不显著。实验二探讨权力感与框架效应的内在机制。结果发现,信息加工深度中介权力感与框架效应之间的关系 相似文献
30.
对十多年来儿童青少年信息加工发展的机制以及脑机制的研究进行了总结,采用减法反应、指数函数、双曲线函数、微观发生设计、横断设计、脑超慢波等方法,研究了信息加工速度、信息加工策略、信息加工的空间、信息加工的脑机制等问题,对信息加工的发展机制、内部过程进行了讨论,并提出了信息加工的模型和策略发展的模型. 相似文献