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121.
学业不良的相对性涵义及测定的实证研究 总被引:15,自引:0,他引:15
本文在介绍和分析了国内外关于学业不良概念以及在心理学限定方面差异的基础上,就学业不良的相对性涵义进行了探讨,并对我国相对性学业不良者的测定进行了实证研究。其主要涉及到关于学业不良的相对性涵义、美国与我国对相对性学业不良者实际心理限定方面的差异;研究了“智力-成绩差距”的测定问题,包括客观判定标准值、自我主观认知因素的测定和教师的观察判定。 相似文献
122.
123.
新联结主义产生的心理学背景 总被引:4,自引:0,他引:4
新联结主义虽然是20世纪80年代早期所复兴的认知心理学的一种新的研究范式.但心理学史中早已存在这种思想的萌芽.这为新联结主义的产生提供了重要的心理学背景,本文主要从六个方面对此进行了分析。 相似文献
124.
张瑾 《医学与哲学(人文社会医学版)》2011,32(3):68-69
中医理论难以用逻辑语言进行现代化表述被归因于其以"象"表"意"的理论体系.从中医认知、思维和传承体系"意-象-言"的角度出发,力求厘清三者的含义以及三者之间的关系,分析现代化语言表述困难的真正原因,提出对"象"和"意"进行分类鉴别,提取出其背后蕴含的基础理论,运用新的语言对中医理论重新表述的可能性. 相似文献
125.
探讨结肠癌组织中血管内皮生长因子-C(VEGF-C)表达与淋巴管、血管生成及淋巴转移、临床病理参数之间的关系.结论为VEGF-C高表达而淋巴转移阴性的患者亦有很强的淋巴结转移倾向,甚至可能已发生淋巴结微转移.VEGF-C主要通过调控结肠癌组织中微淋巴管的生成而影响结肠癌的淋巴结转移. 相似文献
126.
叶青海 《医学与哲学(人文社会医学版)》2011,(6):7-9
肝癌基础研究在过去数十年取得了长足的进步,而肝癌临床研究则相对滞后,二者间存在巨大的反差。如何将基因组时代发现的大量有重要意义的基础研究成果及时有效地转化为临床可用的技术方法,以进一步提高肝癌治疗效果是亟待解决的难题。转化医学研究为其搭建了一条重要桥梁。 相似文献
127.
该研究对拓广等级展开模型(GGUM)进行了拓展,取消GGUM中关于主观反应类别阈限对称的假设,并将拓展之后的新模型和GGUM同时用于生活取向测验修订版(LOT-R)的被试反应数据分析,采用新编的单项目、两项目对和三项目组χ2/df计算程序计算和比较新模型和GGUM在该测验数据上的拟合差异。结果显示,新编程序与Stark等人开发的MODFIT程序具有同样的有效性,新模型在这些指标上的值显著小于GGUM,并且均小于3,表明新模型较GGUM更适合于分析LOT-R的反应数据,说明新模型更适用于分析具有多个评定等级的人格测验数据。根据以上结果,该研究认为,未来人格测验的数据分析应该使用没有对主观反应类别阈限进行对称限定的新拓展的模型更合理。 相似文献
128.
人们对于地表斜坡的知觉是非常不准确的,通常表现为对坡度估计过高。但是,研究发现,在以行为的方式对坡度进行模拟时,所模拟的坡度值却与实际坡度基本一致。这种面对同一视觉线索出现的视知觉与行为不一致的现象即为坡度知觉中的“知觉-行为分离”。本文回顾了影响坡度知觉的各种因素,涉及视觉线索、认知判断、感觉通道、生理状态以及报告方式等方面的研究,并对坡度知觉的未来研究进行了展望。 相似文献
129.
经验回顾评价中峰-终定律的检验 总被引:1,自引:0,他引:1
通过两个实验对经验回顾评价的峰终定律进行检验。实验1借鉴Fredrickson和Kahneman(1993)的实验范式,选取积极和消极视频各6个,要求40名中国大学生边看边评价,看完后给出回顾评价。实验2采用现场研究的方法,要求72名大学生,在黄金周假期中每天晚上评价当天的快乐程度,并分别在假期刚结束后,结束后三周和七周三个时间水平上回顾整个黄金周的快乐程度。结论:短时间内经验回顾评价符合峰-终定律,而长时间内经验回顾评价不符合峰-终定律。 相似文献
130.
现代医学对慢性前列腺炎的认识已经经历了近200年,其发病机制、诊断和治疗等多方面存在很多疑惑和争议.慢性前列腺炎不能单纯视为躯体性疾病,其发生、发展和转归与精神心理和社会因素密切相关.新医学模式(生物-心理-社会医学模式)发展和医疗实践有机结合,将促进泌尿外科医师和患者对慢性前列腺炎疾病更深刻认识,这不仅为提高慢性前列腺炎诊断提供了新的视角、指标和工具,也为有效治疗提供了新的思路、技术和方法,为全面提高患者的生活质量提供了可能. 相似文献