你的价值

我不太喜欢体育，对体育名人更不了解。那天我无意中打开电视，看杨澜采访跳水冠军郭晶晶，一下子就喜欢上了她。杨澜问她，退役后你准备干什么，并替她列举了好几种选择，都是时下热门的相信她能胜任的职业。     

中国天主教主教团 2012年信德年牧函

亲爱的主内弟兄姐妹们:愿天父的慈爱、基督的圣宠、圣神的共融与你们同在!教宗本笃十六世于2011年11月16日在圣座新福传委员会首届国际大会闭幕礼上宣布:2012年10月11日至2013年11月24日为信德年。信德年开幕的日子正是梵蒂冈第二届大公会议召开50周年和新编《天主教要理》出版20周年的纪念日,具有     

驻足绿茵场边的耶稣巴西天主教掠影北大核心CSSCISSCI

一在这个令世界足球迷兴奋不已的夏天,巴西,这个南美洲最大的国家,无疑是全球媒体关注的焦点。如同热情的桑巴舞一样,足球也是这个国家的一个＂孩子＂。2014年世界杯足球赛,不仅再次点燃了＂足球王国＂的热情,也令全世界数以十亿计的观众跟随摄影机的镜头走进了这个雨林国家,领略到了巴西的独特风情,也看到了巴西的另外一面——浓郁的天主教色彩。基督山、足球、桑巴舞并称巴西的三大标志。巴西人的天主教信仰是非常虔诚的。     

论体育价值的文化开发

体育作为一种人类育化方式和文明形态,与体育主体具有天然的意义关系,这种意义关系在体育的历史发展中逐渐成长,演化为娱乐价值、功用价值及衍生价值.体育价值的文化确认表明,体育价值来源于其娱乐价值的文化格调、功用价值的文化品位和衍生价值的文化含量,由此生成鉴赏体育娱乐价值文化格调、鉴别体育功用价值文化品位和鉴定体育衍生价值文化含量的文化评判需要.体育价值的开发有多个向度,文化开发的意义是深刻而久远的.体育价值的文化开发可以分为三个层面:树立提升体育价值的文化标杆;确立衡量体育价值的文化标准;塑造象征体育价值的文化标识.     

对幼儿体育活动设计的思考

一、教学现场片段一：《有趣的小布袋一跳过施老师的身体》 师：“小朋友们,前面有一只大鳄鱼挡住了去路”。说完施老师坐在地上,将两只脚平平的放在地上,让套有布袋的孩子一个个从他脚上跳过去,时时变换脚的姿势,一步步由易到难。最后他索性躺在地上,再让孩子们一个个从他身上跳过去,显然加深了孩子们跳的难度。在这个环节中看到有些孩子犹犹豫豫,想跳却又不敢跳,怕得是跳不过去会踩在施老师的身上。但是通过施老师的鼓励,这些孩子最后一个个都顺利“过关”,而且是越跳越有劲。     

第51届世乒赛“中国-德国”男团决赛对比分析与研究

中国乒乓球男队自1952年建队以来,逐步成长,50年代中国男团水平处于世界2流,日本和欧洲队处于领先。第44届世乒赛时,瑞典队跟中国队抗衡,近十年来通过中国乒乓球团队的不懈努力,中国在世界乒坛已经取得领先位置,在斯韦思林杯上中国男团为中国取得17次冠军的优异成绩。随着体育职业化和商业化,本着为推动乒乓球运动在全世界的推广,扩大乒乓球市场的宗旨,国际乒联制定了新赛制即小球改为大球、21分改为11分及无遮挡发球,丰富了比赛制胜的因素,使其更具观赏性和娱乐性,但新赛制也对我国乒乓球竞技运动产生了极大影响并提出了更高的要求。以波尔为主力的德国队,实力仍然不能小觑,而小将奥恰洛夫的手感,反手技术也非常具有威胁的。所以要想在世界乒坛上立于不败之地,就必须要顺应乒乓球历史的发展,顺应乒乓球发展趋势与规律,与时俱进。     

浅谈农村中学校的课余体育训练体系

体育特长生专项训练与身体素质协调训练的体系,是由心理素质训练过程和运动训练形式方法两个大的模块组成的,而且这两个模块的培训过程,形成过程都是在同一个项目的同一个时间段里形成与发展的,其训练的方式都是以身体练习为主,并在身体练习的过得中慢慢的形成的。那么我们是如何运用该体系组织学生进行身体练习,从而证明该结构体系符合我校校情的呢？首先我们根据学生的需要,组织各种兴趣小组或者社团,如篮球兴趣小组,乒乓球兴趣小组,韵律操兴趣小组等,以培养学生的运动能力,满足学生的需要,再则根据学校发展需要和学生成才的需要,成立各方面的学校业余训练代表队,如田径代表队,篮球代表队,武术代表队等,这些兴趣小组和代表队的训练模式的具体实施,都是以我国体育运动训练学理论体系作为理论指导,同时结合我校的具体情况进行操作的。     

试论中学体育课堂教学评价的功能与作用

现代课堂教学,是由课堂设计、课堂教学、课堂评价三部分有机结合起来实践活动。传统课堂教学只重视课堂教学实践,而轻视课前设计和课堂学习效果的检测,即教学评价活动。中学体育课堂教学也不例外,甚至有过之而无不及,有许多体育教师也认为,体育课是不受重视的‘耍耍课’,或一味的活动课、训练课,也就忽略了对课堂教学评价的研究。现代课堂教学十分重视课堂评价,将它纳入了课堂教学的范畴,目的是为了让体育教师不断的、有意识地改进课堂教学,提高课堂教学效率。     

中国社区心理学研究与实践高级研讨会在渝召开

响应国家重大战略需求,经西南大学资深教授黄希庭先生倡议,由重庆心理学学会、西南大学心理学部、文化与社会发展学院、高等教育研究所联合举办的＂中国社区心理学研究与实践高级研讨会＂于2014年9月28日至30日在重庆西南大学召开。本次会议以＂心理学如何为社区发展服务＂为主题,包括大会特邀报告会、分会场报告会和中国社区心理学的使命与发展专题研讨会等内容。来自北京大学、北京师范大学、南开大学、     

《第十七次中韩日佛教友好交流会议共同宣言》

正韩国、中国、日本三国的佛教代表团于佛历2558(2014)年11月18日至19日在韩国举办"第十七次中韩日佛教友好交流大会"。大会以"佛教思想的和平实践"为主题举行国际学术演讲会,是以各国的和平思想和实践事例为中心,彰显祖师大德智慧,确认实践和平共存重要性的盛会。今天,韩国、中国、日本的佛弟子在佛前举行世界和平法会,共同祈愿亚洲和世界的和平。