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741.
742.
中国穆斯林走过了1300多年的历史,我们的先辈们非常了不起,他们气度恢宏,目光远大,智慧超群,既自信又包容,经历了多少朝代的更替和时代的变迁,适应了不同的社会制度。在中国这样一个有着悠久历史和灿烂文化的东方大国一代又一代传承着伊斯兰,如今穆斯林遍天下,全国的每个县都有他们的身影和声音,他们活跃在各行各业,还有数以万计的风格迥异的清真寺,遍布天南海北。 相似文献
743.
744.
745.
746.
中国传统文化是中华民族智慧的结晶,当代艺术对传统文化的态度,决定其艺术作品生命力的长久与否。毋庸讳言,在文化全球化语境下关于"传统"的视域正在迅速地扩展,中国传统艺术在时间上不断向前延伸,在内容上更是无限丰富,这为今日艺术创造在对传统内容的选择吸收上带来多种可能性。当代艺术与传统文化的关系不是取代与被取代的汰变形态。相反,对传统文化的借鉴、挪用和分解,会赋予当代艺术更多的审美价值。 相似文献
747.
学生是语文学习的主体,教师应鼓励学生选择适合自己的方法进行阅读。如阅读中理解词语可以运用工具书,可以联系自己的生活实际,也可以紧扣上下文;背诵积累时,或采用先理解每句话的意思的方法,或采用体会语句叙述的顺序的方法,或抓住关键的词语的方法;感悟语言时也应该还学生以自主权。总之,在阅读教学中教师应尊重学生的选择,满足学生的愿望,鼓励他们根据自己的体验用自己的思维方式去探究,从而发展自己的个性。 相似文献
748.
749.
完全积累制具有能够体现效率、不受人口老龄化高峰的影响、可以促进资本市场发展等优势,因此,绝大多数国家采用完全积累的筹资模式.我国企业年金也是采用的完全积累制,不过,我们只采用完全积累(个人账户)的筹资模式与DC给付模式相结合,我们还应该采用完全积累(团体账户)的筹资模式与DB给付模式相结合. 相似文献
750.
一般认为,中国近代知识分子产生于19世纪末、20世纪初,其前身是传统士大夫阶层。20世纪初,清政府在文化教育领域迈出重要的一步:废除科举制度,大办新式学校及派出留学,为中国培养了真正具有近代含义的第一批知识分子。回族新式知识分子也应运而生,进入中国社会大舞台以及回族民间。 相似文献