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201.
202.
作为对有神论的批判与否定,科学无神论本质上是与时俱进的思想体系。有神论思想体系的变化要求无神论作出新的回应。有神论迷信思潮不断改头换面更要求无神论及时予以关注现实。为有效地抵御当前校园文化传教现象.有必要进一步加强科学无神论学科的自身建设。新的宗教神学思想需要正面的理论回应.种种社会现实问题要求加强科学无神论的宣传与教育。同时.科学无神论应当从服务现实的角度构建自身的积极内容,科学无神论的基础理论建设也需要进一步加强。 相似文献
203.
204.
205.
以348名中小学教师为被试, 运用《教师工作家庭冲突问卷》、《教师自我决定动机问卷》与《教师职业倦怠问卷》, 探讨了自我决定动机在中小学教师工作家庭冲突与职业倦怠关系中的中介作用。研究发现: (1) 中小学教师自我报告的工作干扰家庭水平高于家庭干扰工作水平;(2)家庭干扰工作、工作干扰家庭与自我决定动机、职业倦怠之间均存在显著的相关关系;(3)自我决定动机在中小学教师工作家庭冲突对职业倦怠的影响过程中所起的中介效应显著, 具体为在家庭干扰工作与职业倦怠的关系中起部分中介作用, 在工作干扰家庭与职业倦怠的关系中起完全中介作用。 相似文献
206.
创造力研究的新领域:合作创造力 总被引:2,自引:0,他引:2
创造力研究已经从重视个体创造力逐渐走向重视具有复杂互动功能的合作创造力。本文首先论述了合作创造力研究的产生及特点,然后总结了合作创造领域目前研究的主要问题,如个体与群体同一性、个体与群体动机以及有助于创造的个体及环境因素,并指出合作创造力研究领域需要解决的问题,认为应在重视合作创造过程与机制研究的基础上,建构系统的合作创造力理论,同时注重研究合作创造力的支持环境与支持技术,并且发展出合作创造力的评估体系。 相似文献
207.
本研究基于人格的交互作用理论,通过时间与金钱两种助人决策情景,设计两个实验考察了人际敏感性特质对个体助人决策的影响,以及决策角色与社会压力两种情境因素在其中的作用。结果发现:(1)相比低人际敏感性,高人际敏感性个体更容易做出助人决策;(2)相比低社会压力,高社会压力下,高人际敏感性比低人际敏感性个体捐助的金钱更多; (3)高社会压力下,相比低人际敏感性个体,高人际敏感性个体为朋友与陌生人决策时会捐助更多的金钱。研究表明:人际敏感性影响个体的助人决策,决策角色与社会压力会对不同人际敏感性个体的助人决策有不同程度的影响。 相似文献
208.
浅析求职者的印象管理 总被引:1,自引:0,他引:1
印象管理是人际交往中普遍存在的一种现象,是所有人际关系的基本组成部分。而求职活动又作为人际互动的一种重要形式,本文拟通过对求职者印象管理模型、印象管理策略的分析,来探讨印象管理对求职活动的影响以及如何科学地对求职者的印象管理进行识别和初步分析。 相似文献
209.
本研究以514名初中生为被试,采用问卷调查法对自费生与公费生的学业成就动机进行了比较研究,结果表明:①各年级中自费生与公费生的学业成就动机的外部行为表现有显著性差异,而内部心理因素未见显著性差异;②各年级间的成就动机的外部行为表现,一年级学生与二年级学生有显著差异,一年级与三年级有显著差异,而二、三年级无显著差异。内部心理因素一年级与二年级有显著差异,自费生的一、三年级有显著差异。而公费生的一、三年级无显著差异。 相似文献
210.