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改变了以往单纯教师讲课,学生听课的灌输式学习方法,学生全员参与学习知识的整个过程。利用互帮互助的理念,调动学生学习的积极性,尤其是班级里弱势群体的积极性,给他们提供展现自我风采的机会,增强他们的自信心,改变了以往这些学生一上课就想睡大觉或人在心不在的现象。同时,也使课堂教学达到一种高效课堂,顺应了时代的要求,为学生不赋予社会的期望提供了必要的有利条件。 相似文献
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课程是由教材、教师、学生、教学情景等组成的一个动态系统,课本教材又是课程理念的载体,是课堂教学的依托,它所包含的数学知识和能力要求,是我们教学的重要资源。因此,教师在教学中,要依据课程标准,创造性地用好课本教材。数学教材有一个共同的特点,特别是实验教材,那就是插图多。课本教材中,有的采用生动地语言来描述学习课题,有的采用直观的图例来描述。对于年龄较小的学生,用具体的图例来描述,学习课题更直观、更有效。因为用图形中的物体来表示数学内容和数学方法时,学生不仅易学易懂,面且更能深沉地吸引学生的注意力,使其自觉参与到数学学习中来。 相似文献
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传统的数学教学以传授书本知识为主要目的,强调学生基础知识,基本技能的训练。自从《数学课程标准》的实施,新教材——苏教版普通高中课程标准实验教科书《数学》(以下简称新教材)的使用,新教学理念的贯彻,这对教师提出了很高的要求——更新教学理念,变换教学方法、教学方式、教学手段等等,但最基本还是重视如何使用新教材,如何设计和整合新教材来编写教案。教材质量是教材的生命,有了高质量的教材,才能编写出高质量的教案,有了高质量的教案,才能适应符合学生身心发展的需要,确保高质量的课堂效率。 相似文献
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随着我国体育新课程改革的深入,体育教学管理作为小学体育教学关键环节的作用更加凸显。特别在提升体育教师执教能力、合力安排和布置学校体育工作、优化和的提高体育课堂教学水平方便,更加凸显了体育教学管理工作的重要性。因此,必须将体育教学管理作为小学体育教学活动的中心问题,只有不断做好体育教学管理,才能使小学体育教学活动正常进行,学校的体育教育工作才能在整体上得以优化。 相似文献
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幼儿综合英语课是一门实践性相当强的学科教学,有效地利用教材,灵活采用教学方法,优化英语课堂教学,提高英语教学质量是每个综合英语教师的努力方向。幼儿综合英语课堂是否有效,并不是说教师在一堂课里可教幼儿多少英语内容,而是指每个幼儿在每堂课上是否做到学有兴趣、学有所得、学有所乐、学出意义。如何提高幼儿英语课堂教学效率,这是幼儿英语课程改革中值得我们深入研究的课题。 相似文献
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《基础课程改革纲要(试行)》明确指出,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”教师的行为变化主要体现在课堂教学上,教师如何改变以往那种“满堂灌、填鸭式”的课堂教学模式,构建一种既遵循学生个性心理发展规律和认知特点,又反映生物学特色和实际,体现新课程标准明理念的教学模式就成为课改的关键。通过自己一年多来对新课程的实施和摸索,“引导——探究”这一课堂教学模式应是在实施新课程改革中较能体现新课程四大教学理念的教学模式。 相似文献
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把信息技术应用到物理教学中,与物理教学有机的结合到一起,不仅是一种教学艺术,而且还是一种新的教学理念,特别是在表现一些抽象的概念和不易观察的物理现象时,用多媒体辅助教学,可以起到极好的作用,收到显著的效果.可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化.让计算机变成真正的教学工具,充分发挥信息技术在物理教学中的优势。 相似文献
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党的十七届六中全会指出:当今世界正处在大发展大变革大调整时期,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨,增强国家文化软实力、中华文化国际影响力的要求更加紧迫。道教文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,对于弘扬优秀传统文化、实现社会主义文化大发展大繁荣、实现中华民族伟大复兴具有独特的意义。3月2日在中国道协"巩固国际道教论坛成果、推动道教文化发展"座谈会上,国家宗教局王作安局长特别强调了整合力量对于推动道教文化发展的重要性。 相似文献
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现阶段,人口老龄化的速度不断加快,在老龄化的背景下,养老问题逐渐凸显。如何解决养老问题,成为现阶段社会最关心的问题之一。城市的快速发展,对城市适老化设计提出了新的优化需求,以为老年人提供更好的服务。目前,城中老旧小区老年人占比远远大于年轻人,老旧小区环境、设施条件较差。针对老旧小区进行适老化的更新,成为新的挑战。同时,社区博物馆作为社区公共文化空间,针对老年人增多的情况,也需要进行一定的适老化设计。因此,基于优化社区博物馆设计与老旧小区适老化更新的意义,重点分析社区博物馆优化及老旧小区适老化更新的策略,以提升居民生活品质。 相似文献