当代儒商的启示

以儒家思想为代表的中国传统文化,是当代中国企业家经商办企业的文化资本。当代儒商,就是尊敬儒家先师孔子、践行儒家管理理念、弘扬儒家伦理精神、承担儒家历史使命的企业家。中国企业家的儒商实践超越了西方管理理论的教条,开拓了世界管理学发展的新视野,在企业的组织、管理、经营、领导等方面提供了鲜活的经验和深刻的启迪。     

习近平在看望参加政协会议的经济界委员时强调 坚持用全面辩证长远眼光分析经济形势 努力在危机中育新机于变局中开新局

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月23日上午看望了参加全国政协十三届三次会议的经济界委员,并参加联组会,听取意见和建议。他强调,要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势,努力在危机中育新机、于变局中开新局,发挥我国作为世界最大市场的潜力和作用,明确供给侧结构性改革战略方向,巩固我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势,巩固农业基础性地位,落实“六稳”、“六保”任务,确保各项决策部署落地生根,确保完成决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务,推动我国经济乘风破浪、行稳致远。     

中国党政干部分类管理制度改革的理性-政治逻辑

建国伊始至改革开放之前,中国干部人事制度基本体现了政治控制逻辑;之后开始了寻求理性化、科学化的过程,然而体现理性化逻辑的改革一旦弱化了政治控制,或者说如果无法建立相应的政治控制机制则往往处于停滞状态。循着这一逻辑,党政干部分类管理制度改革之所以历经近30年难以取得重大进展,最主要的原因在于执政党一直未能寻找到相应的政治控制机制——中观层面主要指分设政务类和业务类公务员后如何实现党对业务类公务员的有效管理和控制;微观层面主要指如何协调职位分类制度下形成的高度专业化公务员队伍的专业化行为逻辑与科层原则之间的冲突。     

农村产权制度改革的德·索托效应研究——以武汉市黄陂区李集街为例

本文研究新一轮农村产权制度改革对农村金融市场产生的影响,发现明晰农村产权、使农村资产具备有效抵押物的属性后,能够部分解决农民贷款难的问题,产生德·索托效应1。但武汉市李集街的调查也显示出德·索托效应的产生需要时间和条件,具有阶段性。     

以金融供给侧结构性改革促进企业技术创新

在经济新常态背景下,如何进行金融供给侧结构性改革以促进企业技术创新对于实施创新驱动发展战略具有重要意义。文章从金融供给结构、金融供给歧视、企业技术创新效率以及制度环境等角度剖析金融供给与企业技术创新的内在联系。     

提高学生课堂发言积极性的策略

随着新课程改革的不断更新,语文课堂也逐渐变得妙趣横生。尤其是语言表达方面,课堂发言是课堂教学的一个重要环节,是教师和学生沟通的重要桥梁,是检验学生是否学会知识的重要方式之一。所以,我们更加重视学生的研究,尊重学生学情,营造民主的氛围,注重对话与交流,发展学生思维与表达能力。     

转变学习方式，实施有效教学——论现代学习方式与思想政治教学

《基础教育改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出了新课程改革的六项具体目标,其中之一就是要改善学生的学习方式,学习方式的转变,从根本上说就是要从传统学习方式转向现代学习方式,而现代学习方式必须具备“主动性、独立性、独特性、体验性、问题性”等五个特征。     

浅谈校园精神文明建设对于当代青年学生的重要性

在我国迅猛发展的现阶段,政治、外交、科学教育、文化、体育等各个领域都取得了众多成就。中国已经引起了世界各国和人民的震惊与赞扬。然而,在我国向更深层次改革的发展过程中,对于科研技术性人才的需求量不断提高。另外,社会内部与外部存在着一些潜在的思想矛盾和复杂的心理活动。为了避免不良因素干扰我们的社会和事业进程,作为我国社会发展的主力军：我们当代的青年学子有着不可忽视的责任与重任。     

浅谈校本教材的建设

本文从课程体系改革的要求出发,以《数控机床控制技术》课程校本教材的建设为例,说明数控技术专业课程体系改革中校本教材建设的方法和重要意义。     

美国课改带来的启示

当信息时代倏然来临,我们的课程改革如何顺应时代潮流？当教育所处的环境越来越复杂,身为校长,该如何提升自己的决策能力？当国际教育交流越来越频繁,中西方教育该如何相互取长补短,合作发展？不久前,中国新课程研究院和“公益基金推动中国课程改革深化与教育创新”课题组,特邀上海、吉林、河南、湖南、深圳等省市的教育政策制定者和教育专家,赴美国马里兰州参加美国中学校长联合会和约翰·霍普金斯大学教育学院联合举办的基础教育夏季卓越领导峰会。来自中国的参会者与美国基础教育领导者面对面,围绕上述话题,展开了对话。