编制中国人个性测量表(CPAI)的意义与程序

从1990年开始中国科学院心理研究所与香港中文大学心理系合作,编制“中国人个性测量表”(CPAI)。编制方法严格按照个性测验编制程序进行。共分四个步骤,一、建立正常与病态个性量表的框架。二、构成量表的项目。三、测量表的最后确定。四、量表的标准化工作。编制出的测量表共包括22个正常个性量表,12个病态个性量表及2个效度量表,共510个项目。经实践检验与统计分析,证明该测量表具有一定的信度与效度。     

拒绝面试

这是一个高高的个子、瘦精精的中年人,白衬褂的扣子一直扣到领口。他将参加一所私立学校的招聘面试,这所私立学校在全市很有名气,办学规模很大,教师待遇也很诱人。他捧着一本书和一个备课本,微笑着直奔讲台。一抬眼,看见下面坐着的只是几个评委,没有一个学生,他的脸马上冷下来,问：“哪位是领导?”随同听课的教导主任站起     

关于市场经济、法治与道德的一些最新看法——美国经济伦理学教授金黛如访谈录

市场经济、法治和道德三者之间的关系 ,是改革开放以来我国学术界和社会关心的话题 ,也是 70年代末以来西方经济伦理学界和社会关心的问题。与我们这里对法治和建立适应市场经济的道德的强调不同 ,西方一些学者更注意法治和市场作用的局限性。最近 ,有学者更明确肯定 :市场经济     

佛教在商业浪潮中的反思济群法师访谈录

这是一个瞬息万变的时代,稍稍不慎就可能被社会淘汰出局。由此而带来的危机感,使得人们比以往任何时期都更浮躁,甚至在未及思考之际,就被时代潮流裹着往前跑了。究竟有多少人知道自己在奔向哪里呢?我们不能否认发展的意义,但如何发展却是个值得审思的问题。在世人的心目中,寺院乃红尘不到之地。事实上,在这个开放的时代,寺院要保持自身的神圣性和纯洁性并非易事。所以说,佛教也同样存在着何去何从的抉择:是与时并进,还是闭关自守?由此还衍生了更多的具体问题:从寺院经济的来源和使用,到僧人对待财富的正确态度等等。带着这些问题,本刊记者采…     

善识心声

常言道：“言为心声”。语言是表达思想感情的工具,人们的心意往往从谈吐中流露出来。虽然有不少人不讲真话,但从他的言谈措词表情中仍能透露出其真实心意。下文介绍几种从谈吐去了解人心声的具体方法。     

米契尔认知情感的个性系统理论述评

近20年左右,以社会认知理论命名的个性新观点正悄然兴起,并成为心理学重新综合趋势的重要反映。这一研究取向认为人是可以认知的、社会的人,并强调把认知过程看作是理解复杂的、有目的的社会行为的一把钥匙。在个性心理学领域,沃尔特·米契尔(Walter Mischel)是采用认知变量解释个性差异并做出非凡贡献的重要人物之一。该文着重从米契尔的三大重要研究领域:认知原型分类、认知情感的个性系统和自我延迟满足能力出发,详细阐述米契尔认知情感的个性系统理论,并对其个性理论的影响和作用进行简要评价。     

小学语文教科书中人物的心理学研究

语文教科书中的人物具有一定的特征,并影响学生的社会化。本文对人民教育出版社出版的从1993年9月开始使用至今的九年义务教育六年制小学语文教科书进行了统计和分析。统计结果显示：1．在民族类别上,汉族人是少数民族人的25．2倍,显示了以汉族人为中心的特点。2．在形象倾向上,人物的形象倾向反映了教学大纲中的一些要求．但对现代人的形象和时代发展所需的一些精神品质反映不够。3．在身份／职业上,人物的身份／职业主要集中于政治家、军人、文学家等少数几种．对普通平凡的身份／职业描写不多。4．在国别上．中国人物的数量是外国人物数量的5．5倍,对外国人的形象描写未能较好体现出时代发展的要求。     

对非心理学背景的笔迹分析中经验判断的心理学验证

1　研究目的　　中国自古以来就有“字如其人”的假说。笔迹测量作为一种投射技术 ,在心理学家手中 ,是有价值的 ,因为笔迹可以在一定程度上投射出人的生理心理活动。然而 ,国内外社会上兴起的“笔迹热”中 ,有些非心理学背景的笔迹分析家将笔迹分析当作占星术之类的神秘预测术 ,仅凭其有限的经验 ,通过笔迹对人的个性心理作盲目的推断。互联网上有几十个笔迹网站 ,有的网站声称可以根据孕妇的笔迹 10 0 %地预测胎儿的性别。美国注册的笔迹学家有 2 0 ,0 0 0人 ,据称都没有接受过适当的心理学训练。然而笔迹分析都要从笔迹揭示人的心理特征…     

弱势群体的心理分析及疏导

具有我国现阶段历史特点的弱势群体,是一个特殊的群体,也是我们工作的一个重点,更是全面建设社会主义小康社会的一项历史性任务。对弱势群体从政治、经济、生活等方面进行工作的同时,辅之以心理辅导与矫治工作是十分必要的,了解弱势群体的积极共性心理和消极共性心理,积极的个性心理和消极的个性心理,帮助他们扩展积极心理,化解消极心理,保持心理健康,对增强弱势群体克服困难和摆脱弱势地位的勇气和力量有利,对社会稳定有利。     

自我否定的“好处”

“我害羞”、“我挺懒”、“我胆子小”,“我害怕”、“我笨手笨脚”、“我总是担忧”,“我记性不好”、“我不善于修修补补”,“我数学挺糟糕”、“我不太合群”,“我太呆板”、“我不会烧饭做菜”,“我拼写不行”,“我动不动感到累”