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161.
吕建福 《法音》2008,(12):13-20
清末杨仁山居士,以其创办金陵刻经处的弘法利生事业而闻名于世.他的精印佛经、广为流通及创办“祗洹精舍”培育佛教人才的事业.为推动近代中国佛教的复兴起到了极为重要的作用.杨仁山因之被尊为中国近代佛教的先行者和振兴者。关于杨仁山居士的研究,  相似文献   
162.
要培养高素质中西医结合人才,必须注重医古文与外语应用能力、信息技术与循证能力、中西医结合临床思维与基本技能、科研实践与创新能力的训练.  相似文献   
163.
传统报业向数字报业转型,可实现信息传播和经营模式由"单一"向"多元"方向的转变,这是报业发展的大趋势.目前,报业组织的人才结构过于单一而难以支撑起报业转型的重任,报业普遍采编人才比例大,而满足数字报业发展的数字技术人才则十分短缺,其原因在于一些报业机构对发展数字报业仍有疑虑而对人才结构调整缺乏主动,而市场方面数字技术人才十分有限.本文对传统报业向数字报业转型而必须进行的人才结构调整提出了若干可操作的思路.  相似文献   
164.
必须承认,天才是有的。 我的身边就有过天才。差不多三十年前的事了,我在吉林大学研究生院苦读时有个堪称天才的同学。住同一宿舍,他上铺,我下铺。一开始谁也没以为他会是天才。他既无语惊四座的口才,又无妙笔生花的文才,更无晕倒女生的一表人才。得知他是天才,是因为英语。  相似文献   
165.
参天古木需要大地支撑,万吨巨轮需要大海支撑,你我的健康成长需要父母亲情的支撑。得到别人支撑是一种幸运,不忘别人支撑是一种品格,创造幸福支撑别人是一种境界。朗朗晴天有丽日支撑,暗暗黑夜有华灯支撑,苦苦长路有脚印支撑,寒天隆冬有红梅支撑……有了支撑,世间一切都变得美好,有了相互支撑,世间一切都显得吉祥。  相似文献   
166.
谈艺术设计教育应用型创新人才的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,艺术设计教育为了进行应用型创新人才的培养,必须不断思考和把握其学科发展方向与目的,探寻其发展的规律。设计艺术学科本身是一个开放的系统,并没有一套固定的培养模式和理论体系。要使应用型创新人才的培养尽量体现出包容性、时代性和前瞻性。  相似文献   
167.
21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,善于合作,富于创造是2l世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求中学生在德、智、体诸方面的素质全面发展,中学生素质发展有多方面的内容,心理素质不仅是其中的重要组成部分,而且对其他素质的发展有着很大的制约作用。  相似文献   
168.
为了把我国建设成为具有国际竞争力的创新型国家,教育部要求高等院校要全面协调、可持续地推进学科建设,顺应国家社会发展需求,关注世界高等教育发展潮流和世界经济社会新变化,加强国际教育合作,强化校校联手、校企合作办学模式以及教师教育协作化,培养具有国际竞争能力的创新型人才.  相似文献   
169.
渊声 《天风》2016,(11)
正问:我是名普通文员,近来由于种种原因,与上司关系很僵。故此受到一些不公平待遇,甚至被欺侮,心里十分难过。可我是基督徒,不能与上司吵闹,又想不出其他办法来改善我目前的处境。可每天这样又觉得十分委屈,实在心力交瘁,支撑不下去。请问,我当怎么办呢?一位无助者:小文答:小文,你好!首先对你的遭遇深表同情并代祷。由于我们在教内多被教导当效法耶稣谦卑、忍耐、不凭血气行事,所以一旦在世上被人欺负,也是能忍则忍,息事宁人。可是,由于我  相似文献   
170.
    
暑假里在宁夏旅行期间,我曾到过被毛乌素沙漠紧紧搂抱着的沙湖游玩,当我翻过湖边高高的沙山,向沙漠深处走去的时候,在许多长着稀疏沙苇的沙丘上,我竟看到了因风长年对沙丘的剥蚀而裸露出来的沙苇的根,那支撑起沙苇最长也不过两三尺来高的绿色的根,其长竟然可达数十米、甚至可达上百米,  相似文献   
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