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中国几千年来的教育无不以德育为先,示之天下。在春秋战国时代就有:德才兼备者谓之圣人,德大于才者谓之君子,才大于德者谓之小人。这说明古人对人才的质量要求很高,这实际上是对德的崇尚,给后人的示范。可是纵观我国的教育,尤其是职业教育中的德育的内容泛泛,这必须引起我们的重视,因为职业学校培养的是适合中国市场需求符合中国传统要求的职业人才,因此职业学校教育必须以德育为先。 相似文献
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尊敬的一诚长老:各位法师、各位嘉宾:在美丽的西湖之畔,与各位高僧大德和年轻法师相聚,感到格外高兴。今后会有更多机会与大家见面,向各位讨教。
举办汉传佛教讲经交流会.是加强汉传佛教信仰建设、文化建设和人才建设的重要举措。 相似文献
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我国的高等教育正处于深刻变革和高速发展时期,艺术设计教育也迎来了前所未有的发展机遇。我们的艺术设计教育,从以前的工艺美术教育发展到今天经历了许多阶段,但是现在我们又将面临着一个新的转折。时代变了,科技、工艺也变了,由此又带来了其他领域的一系列的改变,所有这些改变必然会导致对艺术设计教育的反思。 相似文献
198.
信息技术的飞速发展,其应用几乎渗透到社会的各个领域,从而影响社会对信息技术人才的知识结构提出了新的要求。《计算机应用基础》课程是职高学校计算机专业学生的一门重要的专业基础课程,也是非计算机专业学生的一门公共基础课程,此课程是学生学习计算机系统知识的入门课程,是职高学生从学校走向社会工作岗位必须掌握的一种基本技能。与传统的课堂教学相比,实施项目教学可以更好的学习计算机。 相似文献
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从全球热带森林旅游的开展及热带森林旅游的优势及现状的角度,分析了海南省的热带森林旅游发展的机遇和挑战。提出了将海南热带雨林度假景区以及热带森林旅游资源进行科学合理的规划,策划包装出独具特色的热带森林旅游产品,在国内和欧美旅游市场进行中国热带森林旅游产品的推介和系统营销。 相似文献
200.
校本课程是学校课程的组成部分,是学校自己的教育产物,是国程的补充。为了更好的发展本校学生的兴趣和特长,拓宽知识领域,加深对知识的理解,提升学生的个性,作为课程开发主体的教师,在校本课程的开发与实践中要善于根据具体情况对已经实施的校本课程进行分析,并对将要进行的工作做出调整,才能使校本课程的开发与实践在不断的改善中起到应有的效果。本文谨对我校“十一五”课题《现代信息技术与校本课程开发应用研究》中,英语子课题组内个人所负责的校本课程开发与实践工作做出总结和反思。 相似文献