自主选择阅读方法促进学生发展

学生是语文学习的主体,教师应鼓励学生选择适合自己的方法进行阅读。如阅读中理解词语可以运用工具书,可以联系自己的生活实际,也可以紧扣上下文;背诵积累时,或采用先理解每句话的意思的方法,或采用体会语句叙述的顺序的方法,或抓住关键的词语的方法;感悟语言时也应该还学生以自主权。总之,在阅读教学中教师应尊重学生的选择,满足学生的愿望,鼓励他们根据自己的体验用自己的思维方式去探究,从而发展自己的个性。     

感性意识的选择性

感性意识并非单纯的被动的反映过程,西蒙和当代认知心理学对注意的研究表明,感性意识也具有对信息的加工和选择性;康德对感性时空形式的论述,揭示了感性在全部意识活动和选择行为中的基础地位;在经验行动中的感性意识,以其具体性和形象性的特点,支配了人们的感性选择行为,马克思对此已做出了丰富论述。这些都说明,仅从理性计算和逻辑推论的角度去研究人们的选择行为是片面的。     

论我国企业年金筹资模式的选择

完全积累制具有能够体现效率、不受人口老龄化高峰的影响、可以促进资本市场发展等优势,因此,绝大多数国家采用完全积累的筹资模式.我国企业年金也是采用的完全积累制,不过,我们只采用完全积累(个人账户)的筹资模式与DC给付模式相结合,我们还应该采用完全积累(团体账户)的筹资模式与DB给付模式相结合.     

近代回族知识分子的历史选择

一般认为，中国近代知识分子产生于19世纪末、20世纪初，其前身是传统士大夫阶层。20世纪初，清政府在文化教育领域迈出重要的一步：废除科举制度，大办新式学校及派出留学，为中国培养了真正具有近代含义的第一批知识分子。回族新式知识分子也应运而生，进入中国社会大舞台以及回族民间。     

大学生解决四卡问题的叙述理由效应

本研究采用五种不同内容的命题（一种抽象命题，四种具体命题）在两种不同实验条件之下（说理由和不说理由）研究大学生解决四卡问题的困难原因及叙述理由的元认知调控嵶饔谩＝峁っ鳎目ㄎ侍獾睦言蚴嵌喾矫娴模鹗隼碛傻脑现骺囟月呒逗屯际綅知识的运用具有促进作用。