美术教学中的审美教育

我们国家学校教育的根本任务是坚持为社会主义服务的方向,培养德、智、体、美、劳全面发展,有理想、有道德、有纪律的一代新人,提高全民族的素质.美术教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务"是对学生进行审美教育,提高学生的审美素质."     

在语文教学中渗透审美教育

审美教育是语文教学的灵魂、生命,也是语文教学的一项重要任务,必须从语文学科的性质和特点出发,充分挖掘它所具有的审美价值.     

我与学生一起成长——2008年教师节有感

在2005年7月,刚跨出金陵校门的我,带着初生牛犊的稚嫩与热忱来到了黑龙江省圣经学校,开始步入神学教师的行列.从神学生到神学教师,其中需要一个角色转换的过程.对我来说, "神学教师"这个神圣与荣耀的称呼,需要担负起更多的责任与担子.     

师爱的魅力

人们说教师是人类灵魂的工程师，作为一名教育工作者，不仅要掌握教育学，还应掌握心理学，探索学生的心理，了解他们的理想与追求。古今中外许多教育家都把教师爱学生视为教师的天职。这是由于，不管哪一位教师，他用以影响学生的，不仅是他们的知识技能和一定的道德品质，而且还有他们对学生爱护备至的深情。罗曼．罗兰曾说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”初任班主任的我，更深刻的体会到了这句话的内涵。     

一句话造就一生

有个穷学生穷到吃了这个月就没有下个月的饭钱,衣服只能遮蔽身体的地步。一天,他听说有个演讲大师要来当地演讲,门票价格昂贵,他买不起。于是,他给大师写了封信。信中写道:大师,我想听你的课,但腹内饥饿,囊中无钱买票,请问我该怎么办?大师回答简短:你是愿意听我的课,还是想听我的课,还是一定要听我的     

发展中的郑州交通职业学院

郑州交通职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的河南省内最早一所以汽车专业为主的普通高等院校。学院占地401亩，现有教职工520人，在校生10020人，其中汽车类专业学生6000余人，2000年我校被评为河南省大中专院校毕业生就业工作先进单位；2001、2002、2003、2004连续四年被郑州市委、市政府评为大中专社会实践先进单位。     

“逃”出来的大学

大学生没有不逃课的，如果你说你上大学期间从不逃课，那么你一定有资格去申请优秀大学生奖了。大学校园里遇到了，彼此问一声“哎，今天又逃了?”那种感觉，就象老北京在胡同里遇到了，彼此问一声“吃了吗?”学校规定，一学期旷课课时不能超过十节，超过以后就要警告处分。     

浅谈如何对学生进行自主探索能力的培养

“探索是数学的生命”。有位名人说过：“在人的心灵深处，总有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”让学生主动的发现问题、探索问题无疑能激发学生学习的主动性和积极性，使学生成为主动的探索者，把学习的潜力充分挖掘出来，才会使教学变得高度有效。     

ABC心理咨询理论疏导中学生心理问题例谈

在对中学生进行心理咨询和疏导过程中，恰当地利用ABC理论，能很好地调适学生的不良情绪。特别是在咨询的过程中，详细介绍ABC理论的意义及其操作步骤，能使学生在日常的学习生活中进行自疗，从而促进学生身心健康发展。[第一段]     

“小组合作学习模式”课堂教学改革探索

一、小组合作，势在必行 近年来，学校大力主张全校教师开展高效课堂研究，要求教师们结合各自学科的特点积极实施成功教育。努力为学生创造各种成功的机会和条件，不断引导学生在学习活动中积极挖掘自身潜力。一是帮助学生成功。成功才是成功之母。