医科大学生在农村进行艾滋病防治干预模式的探索

艾滋病在中国正处于快速蔓延期,目前艾滋病的宣教和干预,集中在年底艾滋病日前后,集中在大城市,基层农村做得很少。而国家每年培养的数以万计的医科类大学生却没有充分发挥作用。有鉴于此,特组织策划2007防艾乡村大讲堂活动以探索医科大学生在农村进行艾滋病防治干预的新模式。     

我国农村医疗卫生存在的问题分析及财政对策构想

医疗卫生资源的城乡二元分布状况严重影响我国社会主义和谐社会的构建,政府职能"缺位"是导致农村医疗卫生产品供给滞后的根本原因.以政府"缺位"为视角分析我国农村医疗卫生事业领域存在的问题,并就政府"缺位"的原因进行解析,从公共财政角度提出解决我国农村医疗卫生事业领域中政府"缺位"问题的对策构想.     

农村中医药人才的培养机制探讨

目前农村中医药人员的人员状况和从业素质令人担忧,主要存在人数减少、人员学识低下、临床能力不足等问题.发展中医药事业,重点是加强中医药人才的教育,培养出一批农村中医药人才骨干队伍,从而满足农村基层对中医药卫生医疗保健的需要.     

衡阳市农村邪教调研——邪教的文化学分析

世纪之交,邪教在我国一些农村地区活动猖獗。认识邪教的本质,分析其产生原因,寻求反邪教的有效措施,是无邪农村建设的关键。本文以文化学的方法,通过对衡阳市农村邪教的调研,指出邪教是危害农村社会发展的文化恶魔,其产生的原因在于农村主文化失范及其维持力量弱化,反农村邪教应注意加强主文化建设与对农民个体的教育及其利益、需要合理、正当地满足。     

西部农民当前现状及心态分析

西部农业落后的、农村贫穷、农民封闭是西部大开发中最艰巨和最困难的现实,此现状改变必须建立在对西部农民当前现状及政治、经济、化心态分析的基础上。才能提出切合农村实际的改革方案。     

主动思考与被动思维

有一所乡镇中学,在教学改革中,进行了大胆的尝试。所有教室的四面墙上都是黑板,每一堂课,学生都把问题和答案写在上面,然后共同讨论,教师只是在旁边略加指点和提示。学生成了课堂真正的主角,而教师似乎成了“点缀”。从问题的提出和设置到答疑解惑的全过程,几乎全由学生自我完成,教师只是起到指挥的作用。课桌的摆设当然也与众不同,更象是开茶话会,只是桌子朝向四面的黑板。     

农村初一学生自我概念发展的特点及培养对策

目的:探讨农村初一学生自我概念的各成分和整体自我概念上发展的特点。方法:以Piers-Harris儿童自我概念量表为工具对149名农村初一学生进行测量。结果:农村初一学生自我概念与城市常模存在显著性差异,得分明显低于城市常模;农村初一女生在行为、智力与学校情况以及总分上显著优于男生。结论:培养农村初一学生保持良好而积极的自我概念。     

多方施策,维护农村教会健康稳定

在城镇化的大背景下,农村人口大量迁移城市,给农村教会带来了许多危机与挑战。如农村教会礼拜人数减少,教牧人员依然缺乏,异端邪说乘虚而入……农村教会如何依靠自身努力促进健康发展？各地基督教两会和城市教会如何施以援手？本期几位作者对此谈了自己的看法。     

为精神疾患群体祈祷

近日,一位安徽农村教会的姊妹打来电话,哽咽地要我为她祈祷,求主让她有精神疾患的儿子可以早日寻回。电话里,焦急的姊妹为她的儿子操碎了心……     

宁夏举办乡镇民族宗教专干培训班集中学习新修订《宗教事务条例》北大核心CSSCI

10月11日至17日、18日至24日,宁夏自治区宗教局在宁夏社会主义学院举办两期为期7天的全区乡镇民族宗教专千培训班,全区亓市22个县（区）的100名乡镇（街道办事处）民族宗教专干参加学习培训。