贵州彝汉双语教学回顾

彝族是我国古老的民族之一,有自己的语言和文字,彝族先民用其记录了浩如烟海的彝文古籍,并用其记载了彝族先民各个时期的历史和文化等领域,成为祖国传统优秀文化宝库中的一珠璀灿的奇葩。因此,贵州彝族文字的推行以彝文古籍的翻译整理鸣锣开道。在党和政府的重视和支持下,1955年,毕节地区民族事务委员会成立了彝文翻译组,曾经翻译、印刷了一批彝文史书。后因“左”的思想干扰,彝文翻译组这个全国唯一的彝文古籍整理机构于1966年被迫撤销,     

行政理论原创的内涵、特征及途径

行政理论原创问题的提出是行政学自我意识增强的重要表现,也是行政学走出困境的一种努力.行政理论原创是为后续的行政学研究提供研究起点和问题域的行政学研究成果,是学术性与思想性、现实性与超越性、科学理性与人文关怀三者的有机统一,其实现途径可能有三一是保持批判意识,二是面向现实,三是跳出线性的思维逻辑.     

多动症儿童教育方式研究

本文选取35名多动症儿童为被试,采用《康纳多动症评分量表》对经医学确诊的多动症儿童进行可疑程度分析。采用姚树桥、龚耀先编制的《儿童适应行为评定量表》对被试的社会适应行为进行评量。结果表明:多动症儿童在不同程度上存在适应行为问题,特别是在社会责任方面的水平较低,从年龄发展来看多动症儿童在小学三、四年级时适应水平最低。据此提出教育训练的重点和教育建议。     

英国的健康促进与个人自由

从英国的3种自由观——消极自由、积极自由和赋权自由出发,论述了健康促进和个人自由的关系。通过比较不同自由观的特征以及其对健康促进的影响,得出结论:当今英国政府主张的赋权自由,尊重和维护了公众的个人选择,提高了公众在健康教育过程中的参与性,有助于健康促进的开展。     

上海东方医院事件伦理社会法律问题座谈会在北京举行

上海东方医院与德国心脏病移植中心合作成立的中德心脏中心,在东方医院院长、中心主任刘中民带领下,自2001年以来先后为9例终末期心衰病人进行了心肺移植和人工心脏手术,成为国内人工心脏应用最多的单位。但经《南方周末》调查,这9例手术病人已有7例病人死于脑部并发症,其存活时间在1周至15个月之间,目前存活的两人中,其中一人呈植物人状态。     

首届中欧研究伦理会议在京举行

首届中欧国际合作研究伦理问题研讨会于2007年3月9日～10口在北京台湾饭店举行。这是中欧合作项目的一部分,也是中欧在研究伦理方面合作的第一次会议。中欧研究伦理合作项目有两个主要目的：一是对巴西、中国、印度和南非四个国家管理涉及人的生物医学研究条例有一个正确而可靠的了解,并在此基础上提出最优伦理审查程序的建议;二是向决策者、伦理委员会委员和研究人员提供一个详尽而全面的指导文件,可用作国际合作研究政策的框架。     

地方卫生立法现状及其问题评析

以法学基本理论为指导,采用实证分析方法,利用<中国法律法规信息检索系统>等检索系统,收集我国31个省、自治区、直辖市的地方卫生法规、规章、自治条例及单行条例,并以此为样本,以地方卫生法规、规章为主线,客观回顾了我国地方卫生立法的历史发展,就地方卫生立法的现状展开调查,深入分析存在的问题.     

问题表征方式与数学问题解决的研究

阐述了问题表征在数学问题解决中的作用;重点探讨了抽象表征、原理表征、图式表征等不同表征方式与数学问题解决的关系;最后提出通过选择与转换两种策略来寻求适宜的问题表征方式。     

解答加减文字题中情境复杂性对问题难度的影响

过去人们基于语言复杂性探讨加减文字题的难度成因,本研究将探讨情境复杂性对问题难度的影响。被试为北京市一城区小学二年级共108名学生（男52,女56）,平均年龄8岁4个月。采用2(问题类型：“给”问题和“拿”问题)×2(事件类型：增多事件和减少事件)混合设计。对于“给”问题,增多题中各语句的主语不一致,减少题中一致,对于“拿”问题则相反。根据语言复杂性解释,因为各语句的主语一致有利于加工,“给”问题有减少题加工优势,“拿”问题有增多题加工优势;根据情境复杂性解释,因为减少情境有利于加工,两类问题均有减少题加工优势。实验表明不论“给”问题还是“拿”问题,均有减少题的加工优势,支持情境复杂性解释     

加减文字题解决研究概述

加减文字题指应用加减法运算解答的简单数学应用题。基本类型有合并题、变化题和比较题。人们主要采用四种方法研究解题过程：解答问题、回忆和构造问题、建立计算机模型和眼动记录。过去研究发现语义类型、年龄、难以理解的词句、问题陈述的简约性、题材个人化、问题陈述结构、数量大小、未知集类型和解答问题的方式等因素显著影响解题过程。人们对解题过程提出了两种理论模型,一是数学知识应用模型,一是语言理解模型