卫生行业不正之风问题寻根

1卫生行业不正之风的成因分析 卫生行业不正之风在客观上有国家政策方面和体制上的原因,诸如卫生投入严重不足问题;医疗技术收费过低,卫生技术人员的价值得不到实现问题;医院的产权虚位,制约制衡机制不健全问题;医疗行业市场化程度低,竞争不充分等问题.我认为,这一切虽然在一定程度上影响了卫生行业的健康发展,但卫生行业不正之风的孳生和蔓延,主要还是取决于卫生行业内部的道德领域建设问题.     

骨折术后运动康复安全评定的几点体会

骨科学以运动系统疾病为对象,功能康复是骨科疾病治疗的最终目的。骨科治疗与康复是不可分割的整体。但骨科治疗与康复往往未能很好地结合,探索将两个学科有机地结合起来的安全运动康复评定的几点体会,制定出合理的运动处方,为较大限度地提高骨折疾病的功能疗效。     

你的健康取决于你自己

心理专家贝兹和医掌专家汤姆斯,于1948年以医学院的学生为研究对象。通过对这些学生进行详细的物理检验和心理测试后,将学生性格分为三类：第一类型学生的性格特点是谨慎、稳定、安静和知足;第二类型学生的性格特点是活泼、开朗、自在等;第三类型学生的性格特点是情绪易波动、急躁、易怒、要求不高、不知足等。30年后,即1978年,他们对这些学生的健康记录进行检查和分析,发现第一类型性格的人患有严重疾病包括冠心病、高血压、癌病的人数占25％;第二类型性格的人这一百分比为26．7％;第三类型性格的人则为77．3％。说明性格易紧张、易激动的人。由于情绪长期处于波动中,发生的冠心病、高血压、癌症的可能性就比较大。     

生态医学模式:后SARS时代的选择

医学从其产生至今 ,每一个时期都有一种起主导作用的发展模式。从认识论上看 ,医学模式不仅是不同时代医学科学总体特征的反映 ,而且直接表征着那个时代的医学思想和医学观念 ;从方法论上看 ,医学模式不仅影响和决定着人们对医学研究对象的思维方式 ,而且会使人们自觉运用这种理念指导对健康和疾病现象的认识与实践。国内外学者对医学模式给予了高度关注 ,从不同角度提出了种种医学模式 ,如整体医学模式、生物心理社会伦理医学模式、生物心理社会整体医学模式、环生物医学模式、卫生生态学医学模式、大小宇宙相应医学模式等等[1] 。生物心理…     

一例服刑人员严重心理问题的个案报告

在押服刑人员王某,因在评选省级劳动积极分子时出现情绪激动,言行过激,不服从管理,严重影响监管改造工作的正常进行。心理咨询师经过收集王某的基本资料,有针对性的进行心理测验,并与管教干警商定阶段性咨询目标,咨询师主要运用合理情绪疗法帮助王某调整认知观念,从而消除王某的不良情绪和言行,使其能正常进行服刑改造,咨询效果明显。     

离异家庭子女心理变化及其维护的研究

夫妻离婚不仅会给彼此带来心理和感情上的创伤，更会给孩子造成极其严重的心理创伤，导致他们变得消极，不振作。本就此问题谈论了离异后单亲家庭中孩子可能的心理变化，而后又对如何维护和保护他们的心理健康，使他们茁壮成长提出了一些建议。     

一例服刑人员严重心理问题的咨询案例报告

求助者李某,因在评选省级劳动改造积极分子时出现情绪激动,言行过激,不服从管理,严重影响监管改造工作的正常进行。心理咨询师经过收集李某的基本资料,有针对性的进行心理测验,根据对该服刑人员测量结果、相关基本材料及症状分析,诊断该服刑人员为严重心理问题;并与管教干警商定阶段性咨询目标,运用合理情绪疗法帮助李某调整认知观念,从而消除李某的不良情绪和言行,使其能正常进行服刑改造,咨询效果明显。     

从心理学与神经科学的视角看如何让学习环境更有安全感

安全感是每个人内心最基本也是最深层的渴求。在马斯洛的需求层次金字塔中,对安全感的需要位于仅高于生理需求的第二基层。有安全感的学习环境,不仅仅是没有焦虑和欺凌这么简单。真正有助于学习的环境,会让孩子们在物理、心理、社会等多个层面都感受到安全。不安全的环境会严重损害孩子们的学习效率,而创设有安全感的学习环境则需要学校和教师从多个层面进行建立和保障。     

浅谈大学生自我意识的矛盾冲突、偏差及其调试

随着竞争的日益激烈，压力的日益增大，大学生面临着愈来愈多的困扰，大学生的心理健康也日益引起人们的关注，而大学生的自我意识是诱发各种心理问题的主要内部因素，大学生的自我意识正处于分化、统一的一个特殊阶段，面临着许多难以排解的心理矛盾和冲突，从而造成自我意识的偏差，严重影响了大学生的心理健康。本文试从大学生自我意识的特点出发略谈大学生自我意识的矛盾冲突、偏差及其调节!希望能对大学生自我意识的发展与完善，形成积极健康，统一的自我意识有所帮助。     

一例运用认知疗法的咨询案例报告

求助者罗某,减刑后没有收到家人的回信,近三个月以来忧心忡忡,产生了苦闷、抑郁、焦虑等情绪,影响了饮食、睡眠以及改造生活,主动申请咨询。心理咨询师经过收集求助者的基本资料,有针对性地进行心理测验以及综合性分析,作出了严重心理问题的诊断,主要运用认知疗法帮助求助者调整认知观念,消除抑郁情绪,取得了一定的疗效。