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本研究采用问卷调查法,对广州市花都区职中、高中学生357人进行了有关学习动机问题的抽样测查,拟研究分析影响职中学生学习动机的因素,结果表明:职中学生的学习动机不强,对学习缺乏兴趣,学习目的不明确,更易受学校、家庭、社会环境的负面影响,存在男女性别差异。 相似文献
762.
764.
从高职院校美术学专业艺术设计专业目前存在的问题为出发点,仔细研究和探讨了这些问题存在的历史原因并提出了相应的对策,并展望了未来的发展趋势和动向,旨在抛砖引玉,供同行借鉴。 相似文献
765.
专业作为特殊职业,其属性中体现出鲜明的伦理特征,"专业伦理"作为体现这种伦理特征的概念包括了专业的哲理思想、价值体系、伦理原则和行为规范四方面内容,属于应用伦理学的研究领域,主要任务在于界定专业人员的伦理责任并通过专业伦理委员会监督其执行. 相似文献
766.
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768.
769.
770.
兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣能使学生在学习时注意力高度集中,浓厚的兴趣能使学生表现出巨大的学习热情。因此,培养学生的学习兴趣,是提高学生学习成绩的前提,也是搞好英语教学的保障。 相似文献