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191.
爸爸和妈妈分开时,他刚刚9岁,正读小学三年级。那个下午,他在校门口等了很久,也没有等到妈妈,眼看着其他的同学都随母亲离去。空荡荡的校园里,只有他自己,反复数着校门上那四十二根铁柱。  相似文献   
192.
河南圣经专科学校于2012年5月17日上午,召开校务会议,促进神学生的健康成长,积极推进神学教育事工。三个年级的班主任汇报了本学期每个年级班务开展情况。专科三年级作为建校以来首个三年制的毕业班,定期召开班会,针对同学的具体需要,大家集思广益,互帮互助;专科一年级建立了本班宿舍考评制度以及班委评比办法;专科二年级班建立了本班试讲制度,并为同学们推荐优秀基督教读物,配合不定期的专题讲座,激发了同学们学习的积极性。唐校长对三个年级的班务管理作了充分的肯定。他希望每位同工积极进取,做好神学教育的同时,努力提高自身素质,尽心竭力,教书育人。  相似文献   
193.
正确确立构筑实现战略目标的指导思想是形成和规范发展战略系统的关键,是战略实施的灵魂。构筑跨世纪军事人才培养战略目标的指导思想是:以党的三代领导核心人才培养理论为指南,着眼于下个世纪中叶实现国防和军队现代化,坚持继承与发展、借鉴与创新的统一,走出一条适应世界新技术革命挑战和具有我军特色的人才培养的路子。坚持这一指导思想需要把握以下几点:  相似文献   
194.
智者乐施     
"若人不悭能施与,见者爱敬咸亲近,入众会中无畏惧,得大利益具名闻。是故智人常惠施,能令长夜福增长。""若施福增长,冤仇皆止息,由善能除恶,惑尽证涅槃。"《根本说一切有部毗奈耶杂事》(第三十六卷)、(第三十七卷)  相似文献   
195.
陶清 《哲学动态》2012,(5):32-40
唐君毅在评论牟宗三《历史哲学》时说:1944年秋,"一日谈及国事,宗三怒而忧之,即欲写《历史哲学》一书,以昭明吾华族之文化精神命脉之所在,兼示其发展之理则,以贞定国人共信"。[1]在他看来,揭明民族文化精神命脉,展现民族文化发展的理则,从而能以贞定国人的共同信仰,是牟宗三写作《历史哲学》的初始动机。唐君毅认为,历史哲学不同于一般历史学,"在历史哲学之重明历史发  相似文献   
196.
神改变了我     
谭升云 《天风》1994,(8):21-21
感谢神,在去年4月拣选了我,使我蒙恩悔改归主。从此神给了我全新的生命和活力,使我的一切都起了很大的变化, 我从小在父母兄弟的娇惯宠爱中长大,养成了固执、好强、虚荣及懒惰的坏毛病。结婚后,经常因一些琐事与丈夫争吵赌气,搞得夫妻关系很紧张,还常为孩子与邻居吵架,闹得邻里不和。我只看别人眼中有刺。  相似文献   
197.
《天风》1994,(4):29-29
第一条 为了保障中华人民共和国境内外国人的宗教信仰自由,维护社会公共利益,根据宪法,制定本规定。 第二条 中华人民共和国尊重在中国境内的外国人的宗教信仰自由,保护外国人在宗教方面同中国宗教界进行的友好往来和文化学术交流活动。 第三条 外国人可以在中国境内的寺院、  相似文献   
198.
为了研究PTEN、p53和BAG-1在三阴乳腺癌中的表达情况及临床病理意义,并讨论三者之间的关系.采用免疫组织化学SP法检测89例三阴乳腺癌中PTEN、p53、BAG-1的表达,其阳性表达率分别为44.9%、47.2%、73.0%,三者的表达均与患者的病理组织学分级、淋巴结转移情况有关(P<0.05).PTEN的表达与p53、BAG-1表达呈负相关;BAG-1与p53的表达呈正相关,提示三者在三阴乳腺癌中的表达存在一定关联性,临床上联合检测三者可能为TNBC预后评估、患者的个体化治疗提供一定的参考.  相似文献   
199.
本文依次从心体是否需要性体保证其客观性,性体能否保证心体的客观性,形著说能否达到预期目的,究竟应该如何看待天道等方面,向牟宗三著名的形著说提出质疑。本文总的结论是,形著说虽有重要的理论意义,但其路子从一开始就没有走对,不仅不能有效解决理论上的难题,而且有叠床架屋之嫌。  相似文献   
200.
2012年1月中旬,一位17岁的美国女孩儿引起全美媒体的高度关注,传遍全世界,因为她收到了一份特殊邀请,将前往白宫聆听总统贝拉克·奥巴马在1月24日举办的国会演讲。在美国,小小年纪的她还只是一个普通的高中三年级学生,她何以获此殊荣?据美国《新闻日报》报道,她正是在全称为"科学天才搜索"高中生科研大赛中跻身于半决赛的学生之一萨曼莎·加维。"科学天才搜索"高中生科研大赛以其历史悠久在全美颇具声望,堪称"少年诺贝尔奖"。在这次有上千名美国高中生报名参加的大赛中,通过自己的原创  相似文献   
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