全文获取类型
收费全文 | 7422篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
7448篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 181篇 |
2022年 | 159篇 |
2021年 | 152篇 |
2020年 | 214篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 138篇 |
2017年 | 159篇 |
2016年 | 148篇 |
2015年 | 177篇 |
2014年 | 582篇 |
2013年 | 216篇 |
2012年 | 232篇 |
2011年 | 537篇 |
2010年 | 442篇 |
2009年 | 439篇 |
2008年 | 412篇 |
2007年 | 464篇 |
2006年 | 345篇 |
2005年 | 314篇 |
2004年 | 400篇 |
2003年 | 355篇 |
2002年 | 257篇 |
2001年 | 224篇 |
2000年 | 175篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 66篇 |
1995年 | 175篇 |
1994年 | 135篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 46篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有7448条查询结果,搜索用时 15 毫秒
881.
帛书及楚竹书、阜阳汉简<周易>的面世,极大地拓展了我们对<周易>经文的研究视野.东汉熹平间,灵帝诏诸儒正定五经,以熹平石经作为今文标准本,熹平石经遂成为后人研究、界定汉代经今、古文的重要依据.然今以帛<易>考之,汉初人们以隶字抄书,并无严格的今、古文区分,故熹平石经作为分辨汉人今、古文的权威,只是为平息当时的今、古文之争.汉唐人以自己所见之有限的古文本而定其"古文某作×",今以竹书校之,方知其所见之古文本及其古文字,与战国竹书古文本多有不同.而由今本与竹书本多有相同相通者考之,知今本确为古文本无疑.随着帛<易>的出土,有本师传授的今文<易>在亡佚千余年后又重现于世,对弄清<周易>六十四卦中的一些疑难卦爻辞原旨,厘清汉人今、古文经学的发展与演变,无疑有重大的借鉴与帮助. 相似文献
882.
883.
884.
886.
传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,没有主体的活动体验,但《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验.”所谓活动体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动.让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在活动体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法.教师要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦,增强信心,从而达到学会学习的目的. 相似文献
887.
《科学课程标准》要求学生“能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题、能运用已有知识做出自己对问题的假想答案”;在情感态度与价值观方面要求学生具有“想知道、爱提问的情感”;在科学探究方面要求学生“知道科学探究涉及提出问题、解决问题、将自己的结果与已有的科学结论作比较。知道不同的问题用不同的探究方法”等等。这些足以说明,课堂教学中对学生“问题”的优化和呈现策略的重要意义。自己通过实践探索,对学生的问题素养,形成了一些优化与呈现的有效策略。 相似文献
888.
随着经济全球化的发展,反映不同国家间文化差异的影片也越来越多。女导演索非亚·科波拉执导的《迷失东京》获得包括奥斯卡、金球奖等多项影评人奖和提名。本文试图从跨文化角度对该影片中体现的美日文化差异进行分析探讨。 相似文献
889.
《死水微澜》堪称我国“大河小说”的经典之作,这不仅因为它真实记录了中国1894年到1901年这段历史,还在于它独特的艺术结构和丰富多彩的人物形象。 相似文献
890.
本文通过对《红与黑》中与于连有着情感纠葛的两位女主人公瑞那夫人、玛娣儿特分析入手。回顾两位女性与男主人公于连的爱情悲剧发展过程,并分析导致他们爱情悲剧的原因。 相似文献