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211.
达斡尔族供奉的娘娘神是最具普遍性的神祗。长期的宗教实践中,吸收和引进不同族群的神灵经过本土化,固有神祗与外来神灵出现复合与重叠的现象。从艺术造型、神祗功能和祭祀仪式等宗教构成要素中能够呈现出达斡尔族神灵的复合性特征。  相似文献   
212.
一、养生的最高境界———和养生之道的最高境界是达到“和”的状态。养生得和是在与外物交接中保持内心平和,静默恬淡,做到物欲与情欲不患于心,神、形、气、物兼养而不伤的自身和谐的理想境界。养者,养神为本,养形为末。本者,天也,根也,原也;末者,逐也,随也。养神与养形互为本  相似文献   
213.
春节是中华民族传统的节日,今天我们聚在这里,向天主献上感恩之祭,感谢天主过去的一年对我们教会、家庭、祖国的眷爱和照顾。冬去、春 来,天主造生万物,圣经创世纪中天主化成天地自然人类,秩序井然。中国人用十二种动物来代表年份以此轮流,称为“十二生肖”,并把人出生的年份用十二生肖  相似文献   
214.
点石成金     
战国时宋国有户人家世世代代以漂染为生,他家有一个治手足皲裂的祖传秘方,这个秘方使这户人家手足免受了皮肉之苦。有一个游客途经宋国,听说了这个秘方,愿出高价把它买下来。以漂染为生的这家人世世代代合起来也没挣得几两黄金,现在居然有人出资百两黄金,于是他们很快就把这个秘方卖给了游客。后来游客南下姑苏,说服吴王,把秘方用于水军训练。不久,越国侵吴,吴王任游客为将军。时值隆冬,寒风凛冽,风刮水侵,越军将士个个手皲足裂,皮开肉绽,鲜血直流,举戈划船,十分艰难,战斗力大大削弱。而吴军将士由于事先涂药,肌肤润泽,…  相似文献   
215.
正7月28日至8月1日,国家宗教局在培训中心举办"天主教中青年代表人士研讨班"。来自全国各地50多位主教、神父、修女及教友代表参加研讨班。王作安局长亲自指导此次研讨班的筹办工作并会见了全体学员。陈宗荣副局长出席开班式并授课,他作了题为《当前宗教工作形势》的报告,从"怎样看待宗教工作"、"怎样把握宗教政策"、"怎样做好宗教工作"三个方面,对宗教工作进行了深刻的解读,系统阐述了宗教工作理念、宗教政策法规、宗教工作实践等  相似文献   
216.
唁电     
《中国天主教》2007,(4):23-23
全国政协委员、中国天主教爱国会顾问、中国天主教主教团顾问、湖北省天主教爱国会主席、湖北省天主教教务委员会主席、武汉市天主教爱国会主席、武汉市天主教教务委员会主席、武汉教区  相似文献   
217.
李健 《管子学刊》2002,(3):79-82
韩非关于法的这个定义,指出了法是官府制定的行为规范,守法则奖,违法则罚,由国家强制力保证实施的,这与现代意义上的法或的涵义相差无几。法和术有着密切联系,都是君主意志的体现,都是国家统治的工具,都属于公共政策的范畴。  相似文献   
218.
追求长进     
郑俊杰 《天风》2004,(12):i012-i012
当代社会的发展、科技的进步,也促使我们信仰与时代同步。彼得后书1章18节就告诉我们要在恩典和知识上长进,只有长进才能让我们与主更亲近,也只有长进才能让我们的生命更有见证。  相似文献   
219.
几年来,我校一直把“减负”做为执着追求的目标,按照“学习·研发·拓展”的思路,不断深化内涵发展,创建了“双自”教育特色,打造了学生个性发展的品牌,彰显了“高效管理”与“均衡发展”的实力。迄今,根据自主学习内涵的“基本课堂·有效课堂·高效课堂”规程,在“理念、实践、研究、发展、创新”等若干层面,打造了胡家学校小学部创建高效课堂的新现象。  相似文献   
220.
秦小林 《天风》2009,(5):19-19
孔子说:"君子和而不同,小人同而不和.""和"与"同",差别在哪里?"和"是不同质的东西合理配合,是多样的统一,"同"是相同质的东西简单重复与重合,是单调的同一. "和而不同"思想有三条原则:一是自己要有独立思考,不能随波逐流,二是允许别人有自主权,不能强迫别人服从自己,不能推行"顺我者昌,逆我者亡"的霸道主义;三是要善于与别人友好合作,协调关系.在人群中,既不当奴才,也不做霸主,当然也不是各自孤立的个人,而是组织成和谐的整体.这个整体使每个人能够享受安居乐业的幸福生活.这一原则也适合于宗教之间及教派之间的关系.现就上海闸北堂情况谈一些个人的感想.  相似文献   
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