首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   477篇
  免费   29篇
  2023年   5篇
  2022年   4篇
  2021年   7篇
  2020年   11篇
  2019年   14篇
  2018年   22篇
  2017年   16篇
  2016年   24篇
  2015年   20篇
  2014年   16篇
  2013年   56篇
  2012年   19篇
  2011年   18篇
  2010年   9篇
  2009年   8篇
  2008年   26篇
  2007年   14篇
  2006年   10篇
  2005年   7篇
  2004年   12篇
  2003年   15篇
  2002年   11篇
  2001年   7篇
  2000年   8篇
  1999年   7篇
  1998年   5篇
  1997年   4篇
  1995年   4篇
  1994年   6篇
  1993年   6篇
  1992年   7篇
  1991年   6篇
  1989年   5篇
  1988年   4篇
  1987年   6篇
  1986年   4篇
  1985年   4篇
  1982年   4篇
  1980年   5篇
  1979年   3篇
  1978年   5篇
  1977年   8篇
  1975年   7篇
  1974年   3篇
  1973年   6篇
  1972年   3篇
  1968年   3篇
  1967年   3篇
  1966年   3篇
  1965年   3篇
排序方式: 共有506条查询结果,搜索用时 0 毫秒
501.
502.
503.
ABSTRACT

Researchers using interpretative phenomenological analysis (IPA) within applied research typically use homogenous samples exploring shared perspectives on a single phenomenon of interest. This article explores the challenges and opportunities involved with developing rigorous and epistemologically coherent research designs for capturing more complex and systemic experiential phenomena, through the use of multiple perspectives to explore the same phenomenon. We outline a series of multiple perspective designs and analytic procedures that can be adapted and used across many diverse settings and populations. Whilst building upon existing approaches within qualitative methods and IPA, these designs and procedures are intended to scaffold clear routes to practical application, psychological intervention, the design of behaviour change interventions, and other recommendations for policy and practice. We discuss a variety of conceptual antecedents which situate these designs within phenomenology, pluralistic idiography, qualitative psychology, and wider debates within psychology and other social and behavioural sciences.  相似文献   
504.
The impact of participation in online mixed‐methods suicide research was investigated. Participants, who described feeling suicidal, completed an 18‐item questionnaire before and after taking part (n = 103), and answered open‐ended questions about participation (n = 97). Overall, participation reduced negative experiences and had no effect on positive experiences. Feelings of calm increased, but participants felt less supported. Some participants did experience distress, but some also reported this distress to be manageable. Anonymously sharing experiences of suicidality was viewed as important, had therapeutic benefits, and engendered hopes for recovery. The findings suggest a need to ensure vulnerable participants in online studies are well supported while protecting their anonymity.  相似文献   
505.
506.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号